قررت وزارة التربية والتعليم العالي أن يكون افتتاح العام الدراسي الجديد  2026/2027 في قطاع غزة يوم الأربعاء 2026/9/16 للهيئات الإدارية والتدريسية، ويوم السبت 19/9/2026 للطلبة، وذلك بعد استكمال الترتيبات والاستعدادات اللازمة، وبناءً على تقييم الواقع التعليمي في القطاع.

ويأتي تحديد هذا الموعد نتيجة لأسباب فنية ولوجستية خاصة بقطاع غزة، ومراعاة لظروف الطقس؛ نظراً لارتفاع درجات الحرارة، وكون الطلبة يدرسون في خيم وكرافانات.

 وأكدت أن القرار يستهدف توفير أفضل الظروف الممكنة لعودة الطلبة إلى مقاعد الدراسة، واستمرار العملية التعليمية التعلمية رغم التحديات والظروف الاستثنائية، مؤكدةً متابعة كافة الاستعدادات والتحضيرات؛ لضمان افتتاح عام دراسي آمن ومستقر، منوهةً إلى أن خطة الوزارة تستند إلى التوسع في النقاط التعليمية الوجاهية مع إبقاء المدارس الافتراضية لمن لا يستطيعون الالتحاق بالنقاط التعليمية داخل غزة، ولطلبة غزة في الخارج وتحديداً في جمهوية مصر العربية

وفي ذات السياق ، أكد وزير التربية والتعليم العالي، الدكتور أمجد برهم، اليوم الاربعاء 26 أغسطس 2026 ، حرص الوزارة بالتعاون مع اتحاد المعلمين على ضمان استقرار واستمرار العملية التعليمية خلال العام الدراسي الحالي، مشيراً إلى استمرار التواصل بين الجانبين للإعلان عن أي مستجدات تفاوضية في حال حدوث تقدم خلال الأيام القادمة.

وأوضح برهم في حديث مع إذاعة صوت فلسطين تابعته سوا ،  أن الاستعدادات الفنية لبدء العام الدراسي تسير على قدم وساق رغم التحديات المالية الصعبة التي تواجه الحكومة نتيجة الحصار واحتجاز أموال المقاصة الفلسطينية.

تأجيل الانطلاق: تقرر تأجيل بدء العام الدراسي في قطاع غزة لمدة أسبوع إلى 10 أيام ليصبح في 16 سبتمبر الحالي لأسباب فنية داخل القطاع.

آلية التعليم: ينطلق التعليم في غزة عبر مسارين؛ المدارس المؤقتة والنقاط التعليمية، إلى جانب المدارس الافتراضية بقيادة معلمي الضفة الغربية.

التحول للتعليم الوجاهي: تضم الجهود حالياً أكثر من 100 مدرسة مؤقتة و850 نقطة تعليمية لتعزيز التعليم الوجاهي المدعوم بالافتراضي، تمهيداً للتحول الكامل نحو التعليم الوجاهي.

المدارس والإنشاءات: بناء وتشطيب 17 مدرسة جديدة بتكلفة تجاوزت 19.5 مليون دولار (تضم 183 غرفة صفية)، وتجهيز 3 روضات حكومية ومدرستين مهنيتين بـ 10 تخصصات.

التوسعة والصيانة: توسعة مدرستين قائمتين بإضافة 9 غرف صفية بتكلفة مليون دولار لاستيعاب 300 طالب، وصيانة وتحسين البيئة المدرسية في أكثر من 104 مدارس.

مدارس التحدي: افتتاح 4 مدارس تحدٍ في المناطق المستهدفة استيطانياً لمواجهة اعتداءات المستوطنين.

التعيينات والتطوير: تعيين أكثر من 1200 معلم في الفروع الأكاديمية وأكثر من 150 معلماً في المدارس المهنية والصناعية، مع تحويل وتأسيس وحدات للتعليم المهني والتقني في المدارس الأكاديمية لزيادة الإقبال عليه.