بينما تستمر امتحانات المراحل الانتقالية في مدارس مختلف المحافظات السورية، لا يزال مصير أكثر من 130 ألف طالب وطالبة في محافظة الحسكة مجهولاً، وسط غياب أي توضيح رسمي من وزارة التربية السورية بشأن مستقبلهم الدراسي. ورغم انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني في معظم المناطق، لم تعترف وزارة التربية حتى اللحظة بنتائج الفصل الدراسي الأول لطلاب الحسكة، وأبقت مصيرهم معلقاً إلى حين انتهاء امتحانات الفصل الثاني، والتي تشارف على الانتهاء هذا الأسبوع. هذا الغموض يثير قلق الطلاب وأهاليهم، الذين يتساءلون:

هل سيتم اعتماد ترفيع إداري للطلاب في هذه المرحلة؟ أم أنهم سيُعتبرون بحكم الراسبين؟ الوضع أكثر تعقيداً بالنسبة لطلاب الشهادات العامة (التعليم الأساسي والثانوي)، حيث بات الأمل في إقامة امتحانات الشهادتين داخل المحافظة شبه معدوم، نظراً لاقتراب موعدها وعدم وجود أي بوادر تنظيم أو تحضير لها محلياً. كما لا توجد حتى الآن قوائم رسمية أو بيانات واضحة حول أعداد الطلاب المسجلين من أبناء المحافظة لتقديم الامتحانات في محافظات أخرى، مما يزيد من حيرة الأسر وصعوبة اتخاذ قرارات تتعلق بسفر الطلاب أو تأمين إقامتهم في مناطق أخرى. تتقاطع معاناة طلاب الشهادات مع معاناة طلاب المراحل الانتقالية، الذين يجدون أنفسهم ضحايا لواقع تعليمي هش، يعاني من غياب التخطيط والاستجابة الطارئة للظروف الاستثنائية التي تمر بها المحافظة. ويبقى السؤال الأهم الذي يطرحه الجميع دون إجابة واضحة: ما هو مصير التعليم الحكومي في محافظة الحسكة؟ وهل هناك نية حقيقية من الجهات المعنية لوضع حلول جذرية تضمن استمرار العملية التعليمية لأبنائها في بيئة مستقرة وآمنة؟ حجي المسواط