#fixed-ad { position: fixed; bottom: 0; width: 100%; background-color: #ffffff; box-shadow: 0px -2px 5px rgba(0, 0, 0, 0.3); padding: 15px; text-align: center; z-index: 9999; right:0px; } #ad-container { position: relative; padding-top: 50px; /* ترك مساحة كافية لزر الإغلاق */ } #close-btn { position: absolute; top: -40px; right: 15px; background-color: #007bff; color: white; border: none; padding: 12px 16px; border-radius: 50%; font-size: 24px; cursor: pointer; box-shadow: 0px 4px 8px rgba(0, 0, 0, 0.3); transition: background-color 0.3s ease, transform 0.3s ease; } #close-btn:hover { background-color: #0056b3; transform: scale(1.1); } /* لجعل التصميم متجاوبًا */ @media (max-width: 768px) { #fixed-ad { padding: 10px; font-size: 14px; } #close-btn { top: -35px; padding: 10px 14px; font-size: 20px; } } @media (max-width: 480px) { #fixed-ad { padding: 8px; font-size: 12px; } #close-btn { top: -30px; padding: 10px; font-size: 18px; } }

×

كرامي تترأس في وزارة التربية اجتماعاُ تنسيقياً حول

مشروع 'إدخال برنامج السنوات الإبتدائية (PYP)

في 11 مدرسة رسمية في لبنان

ترأست وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي في وزارة التربية، اجتماعاً تنسيقياً حول مشروع إدخال برنامج السنوات الإبتدائية (PYP) التابع للبكالوريا الدولية في 11 مدرسة رسمية موزّعة على مختلف المحافظات اللبنانية ، والذي يأتي تنفيذاً لمذكرة التفاهم الموقعة بين وزارة التربية والتعليم العالي ومؤسسة الحريري للتنمية البشرية المستدامة ومنظمة البكالوريا الدولية ( IBO).

وضم الإجتماع أصحاب المصلحة الرئيسيين المشاركين في المرحلة الحالية من المشروع: مدراء المدارس الـ11، رؤساء المناطق التربوية التي تقع هذه المدارس في نطاقها، مديرية التعليم الإبتدائي، والتفتيش التربوي ، بحضور رئيسة مؤسسة الحريري السيدة بهية الحريري والمديرة التنفيذية للمؤسسة الدكتورة روبينا أبو زينب ومنسقة المشروع السيدة غادة معلوف .

الوزيرة كرامي

وأشارت الوزيرة كرامي الى الهدف من اللقاء وهو عرض المشروع وما تحقق منه حتى الآن وسبل تسريعه وتذليل أية عقبات او تحديات قد تواجه تنفيذه. وقالت: مع كل وعينا للأزمات العميقة والصعبة التي نمر بها، نحن مصممون أن نبرهن أننا قادرون على إدارة الأزمة، وفي نفس الوقت على أن نواكب التطور الذي يجري حولنا، وما يهمنا هو مستقبل أولادنا، وهم مستقبل عائلاتهم ومستقبل هذا البلد .

واعتبرت الوزيرة كرامي أن هذا المشروع فرصة لنا، لأنه يجسّد في مقاربته كثيراً مما توصل اليه العلم التربوي لنرى كيف سنطبقه في مدارسنا، وقالت: نحن كجهاز في الوزارة، كل من موقعه، من غرفة الوزيرة ، الى مدير التعليم، الى رؤساء المناطق، الى التفتيش والمركز التربوي، سنرى جميعاً ماذا يمكن أن نتخذ من خطوات لنسهل هذه التجربة.

الحريري

وأكدت السيدة الحريري أن ' لا شيء يمكن تثبيته بدون الوزارة ، فهي المظلة لكل ما له علاقة بالتعليم '. وأننا 'اذا كنا نحكي بالعدالة التربوية ، لا نستطيع أن نحكي بعدالة تربوية بدون المدرسة الرسمية' . وقالت: نريد أن ننتقل من التعليم النمطي الى التعليم اليومي المتجدد..ولا شيء يتناقض كمنهجية مع تطور التعليم، واذا تعاونا سوياً نستطيع أن نقدم نموذجاً. وأقول إن لبنان أول بلد في المنطقة، تدخل فيه البكالوريا الدولية على المدرسة الرسمية، برغم ظروفنا ورغم الحروب ورغم كل شيء. ويجب أن نتعاون كلنا سوياً لنقدم هذا النموذج. وان شاء الله يكون لدينا قصة نجاح بفضلكم، فبدونكم لا يمكن ان نحقق ذلك . وأنا لديّ ثقة كبيرة جداً بأنكم طموحين لكي تقدموا مدارسكم كمدارس نموذجية بهذا المفهوم.

معلوف

واستعرضت المستشارة التربوية السيدة غادة معلوف أهداف المشروع في تعزيز التعليم والتعلم وتنمية المواطنة المحلية والعالمية وخلق مجتمع تعلمي. كما تناولت ما تضمنه المشروع منذ انطلاقته من ورش عمل تدريبية للأساتذة والمدراء والمنسقين في المدارس الـ11 ، وما هي الإنجازات التي تحققت منه حتى الآن وآلية التقييم المعتمدة.

وكانت مداخلات من مدير التعليم الإبتدائي الدكتور جورج داود والتفتيش التربوي ومن عدد من رؤساء المناطق التربوية ومدراء المدارس ، تلاها حوار ونقاش حول المشروع .

نبذة عن المشروع

في 16 آب 2023، وقّعت وزارة التربية والتعليم العالي، بالتعاون مع مؤسسة الحريري، مذكرة تفاهم مع منظمة البكالوريا الدولية لإدخال برنامج السنوات الإبتدائية (PYP) التابع للبكالوريا الدولية في 11 مدرسة رسمية موزّعة على مختلف المحافظات اللبنانية، في خطوة غير مسبوقة في لبنان، وفي مبادرة تُعدّ محطة أساسية في السعي لتحقيق العدالة الإجتماعية في التعليم، من خلال ضمان حصول طلاب المدارس الرسمية اللبنانية على فرص متساوية ونوعية تعليمية عالية. كما تعكس رؤية مشتركة لتعزيز التميّز التعليمي وترسيخ ثقافة التعلّم مدى الحياة.