اخبار فلسطين
موقع كل يوم -وكالة عمون الاخبارية
نشر بتاريخ: ٥ تشرين الثاني ٢٠٢٦
عمون - شاركت جامعة عجلون الوطنية في فعالية إطلاق حزمة أدوات تصميم وتطوير المناهج الدراسية بما يتواءم مع الإطار الوطني للمؤهلات، التي أطلقتها هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني وجامعة ستراثكلايد البريطانية، يوم الأربعاء الموافق 4/11/2026، في فندق إنتركونتيننتال عمّان.
ومثّل الجامعة في هذه الفعالية كلٌّ من عميد كلية الزراعة د. إبراهيم الطاهات وعميد كلية الهندسة د. أماني عسولي، في إطار حرص الجامعة على تعزيز حضورها في الفعاليات الوطنية المتخصصة، ومواكبة المستجدات والتوجهات الحديثة في تطوير التعليم العالي والبرامج الأكاديمية.
وهدفت الفعالية إلى إطلاق حزمة متكاملة من الأدوات والإرشادات العملية التي تدعم مواءمة المناهج والبرامج الأكاديمية مع الإطار الوطني للمؤهلات، وتسهم في تحسين جودة مخرجات التعليم العالي، وتعزيز ارتباط البرامج الأكاديمية باحتياجات سوق العمل ومتطلباته المتغيرة.
وأكد رئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، الأستاذ الدكتور ظافر الصرايرة، أهمية هذه الحزمة في دعم جهود تطوير الإطار الوطني للمؤهلات، مشيراً إلى أن الجهود الوطنية المبذولة بالتعاون مع مؤسسات التعليم العالي أسفرت عن تسكين ما يزيد على 80% من المؤهلات الجامعية حتى نهاية عام 2025، مع استهداف استكمال تسكين جميع البرامج خلال عام 2026.
من جانبها، أكدت مديرة المجلس الثقافي البريطاني في الأردن، روث كوكس، أهمية الشراكة مع الهيئة في دعم تطوير التعليم العالي الأردني، مشيرة إلى أن حزمة أدوات تصميم المناهج تمثل حلقة وصل بين السياسات والممارسات التعليمية، من خلال توفير إرشادات تطبيقية تساعد القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس على تصميم برامج متكاملة تركز على مخرجات التعلم وتستجيب لاحتياجات الطلبة وأصحاب العمل والمجتمع.
كما استعرض خبيران من جامعة ستراثكلايد البريطانية مراحل تطوير الحزمة، التي جاءت ثمرة تعاون امتد لثلاث سنوات، بمشاركة عدد من الجامعات الأردنية والأكاديميين، مستندة إلى إطار تصميم المناهج (BOLD)، الذي يركز على تطوير مخرجات التعلم، ومواءمة أساليب التقييم مع استراتيجيات التعليم والتعلم، وتعزيز التكامل بين مكونات البرامج الأكاديمية.
وتضمنت الحزمة مجموعة من الأدوات والإرشادات المتعلقة بالتصميم العكسي للمناهج، ومواءمة مخرجات التعلم مع أساليب التقييم، والتغذية الراجعة، والتقييم من أجل التعلم، إضافة إلى توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، بما يدعم التحسين المستمر للبرامج الأكاديمية ويرتقي بتجربة الطلبة التعليمية.
وتأتي مشاركة جامعة عجلون الوطنية في هذه الفعالية حسب توجيهات عطوفة الأستاذ الدكتور فراس الهناندة وتأكيداً على اهتمام الجامعة بتطوير برامجها الأكاديمية، وتعزيز جودة مخرجاتها التعليمية، والاستفادة من الخبرات والتجارب الدولية في تحديث المناهج ومواءمتها مع الإطار الوطني للمؤهلات ومتطلبات سوق العمل، بما يعزز مكانة الجامعة وتنافسيتها في قطاع التعليم العالي.

























































