غزة- مرح السطري

مند ما يقارب العامين أشكال الإبادة كانت كثيرة وعلى عدة قطاعات منها قطاع التعليم الذي توقف في السابع من اكتوبر بشكل تام فهذه الحرب كان لها ضرر كبير على الطلاب والطالبات فكان مصير التعليم مجهول

المهندس محمد الشريف حوّل قاعة أفراح إلى مساحة تعليمية بعد رؤيته لعدة عقبات أمام الطالب منها الإنترنت والكهرباء وان توفرت تلك المقومات في مساحات عمل تكون برسوم وأسعار لا يستطيع الطالب على توفيرها خصوصاً ان الطالب لا مصدر دخل له فقد وصلت الساعة داخل هذه المساحات من 10-20 شيكل ما يقارب 6 دولار في الساعة الواحدة .

قال الشريف ان في بداية المبادرة كان يستفيد منها من 20-30 طالب بكافلة شخصية من حسابه بدون اي دعم من اي مؤسسة، فأصبح الآن يستفيد منها 500 طالب مقسمين على ايام الأسبوع 80 طالب يومياً متوفر لهم كهرباء وإنترنت ومساحة هادئة يتم فيها تقديم سناكات خفيفة للطلبة كالمخبوزات والعصائر

ذكر الشريف انه بعد فترة من المبادرة افتتح الطباعة للطلبة لأنه الملفات التي توجد على اجهزتهم لا تغني عن الدراسة خصوصاً بعد ارتفاع أسعار الطابعة فيقوم بطابة ما يقارب 500 ورقة يومياً منها ملفات وصور من باب تسهيل الدراسة عليهم

نوه الشريف هناك ما يقارب 700 طالب ينتظر ليوجد له مكان في القصر و500 طالب يستفيدو من المبادرة بشكل متقطع كل فترة

أشار الشريف بأن يوجد بالمبادرة حوالي 30 طالب طب بشري و 30 طالب أسنان ومنهم الكثير من الطلبة والعديد من التخصصات و اكثر التخصصات في المبادرة هي التخصصات الرقمية التي تحتاج إلى أماكن كهذه

ذكر الشريف خريطة المبادرة كانت فقط لشهرين لكن عندما رآى الطلبة واجتهادهم واحياجتهم لها استمرّ معهم ولن يتركهم في هذه الظروف و يستعد دائماً لدعمهم والوقوف بجانبهم

لفت الشريف التحديات الكثيرة الذي واجهته في إنشاء مبادرة القصر منها اختيار المكان وترميمه و مشكلات الكهرباء و توصيلات الإنترنت التي وصل سعرها إلى 3000 دولارعلىحسابهالخاص