أكد وزيرا الاقتصاد الرقمي والريادة سامي سميرات، والتربية والتعليم عزمي محافظة، أهمية توظيف الذكاء الاصطناعي في القطاع التعليمي، انسجاما مع توجيهات سمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، ولي العهد، لتسخير التكنولوجيا الحديثة للارتقاء بالمخرجات التعليمية وبناء قدرات الطلبة للمستقبل.

جاء ذلك خلال لقاء الوزيرين الأحد، ممثل شركة 'أوبن إيه آي' (OpenAI) رود سليماني، لبحث آفاق التعاون في مجال الذكاء الاصطناعي، لا سيما ما يتعلق بدعم وتطوير المساعد الذكي التعليمي (سراج)، أحد مشاريع المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل.

وجرى خلال اللقاء استعراض تجربة المساعد الذكي التعليمي (سراج) الذي طوّره خبراء أردنيون، ودوره في تقديم خدمات تعليمية متقدمة من خلال محادثات تفاعلية تعزز الفهم والتحليل والإبداع لدى الطلبة، بما يتوافق مع مناهج وزارة التربية والتعليم، ويسهم في تجويد العملية التعليمية ومخرجاتها.

وبحث اللقاء إمكانية الاستفادة من خبرات الشركة في تطوير أدوات تعليمية ذكية، وتقديم خدمات داعمة للمعلمين والمشرفين التربويين، بما يعزز التفاعل داخل الغرف الصفية، ويسهم في تحسين أساليب التقييم والتعليم ضمن منظومة رقمية متكاملة، مؤكدين أهمية الالتزام بأعلى معايير حماية البيانات والأمن السيبراني وخصوصية المستخدمين عند تطوير أي حلول تعليمية رقمية، إلى جانب الاستفادة من تحليلات البيانات في دعم اتخاذ القرار وتطوير السياسات التعليمية.

واطلع الوزيران وممثل الشركة، خلال جولة ميدانية على عدد من المدارس التي تطبق المساعد الذكي (سراج)، على آلية استخدامه داخل الغرف الصفية، وتفاعل الطلبة والمعلمين معه، وأثره في دعم العملية التعليمية وتحفيز التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلبة، إلى جانب تسهيل مهام المعلمين وتوفير أدوات تعليمية ذكية داعمة.

ويذكر أن وزارة التربية والتعليم أطلقت المساعد الذكي التعليمي (سراج) بشكل تجريبي مطلع تشرين الأول الماضي، كأداة تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، حيث استخدمه أكثر من 202717 معلما وطالبا، نفذوا ما يزيد على 1068083 محادثة تعليمية.

المملكة