كلية الشريعة في "عمان العربية" تنظم لقاءً تفاعلياً مع خريجيها

الوقائع الإخباري : ضمن رؤية جامعة عمان العربية ورسالتها في تعزيز التواصل المستمر مع الخريجين وبتوجيهات الأستاذ الدكتور محمد الوديان رئيس الجامعة، نظّمت كلية الشريعة بالتعاون مع عمادة شؤون الطلبة لقاءً تفاعليًا مع عدد من خريجي الكلية، وبحضور كل من: الدكتورة كفاح الصوري عميد كلية الشريعة، والدكتور محمد بن طريف عميد شؤون الطلبة، والدكتورة آلاء البوريني رئيس قسم الشريعة والدراسات الاسلامية، إلى جانب أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية، والسيد وائل الحوراني مدير مكتب الإرشاد الوظيفي ومتابعة الخريجين، وذلك بهدف تعزيز الروابط بين الجامعة وخريجيها ومناقشة سبل الاستفادة من خبراتهم في دعم العملية التعليمية والمجتمع الأكاديمي، بالإضافة إلى بحث سبل التعاون مع القطاع الخاص لمواجهة تحديات سوق العمل.

واستهلت الدكتورة الصوري الحديث عن أبرز التطورات الأكاديمية التي شهدتها كلية الشريعة في جامعة عمان العربية، مؤكدةً على أهمية دور الخريجين في نقل خبراتهم للطلبة الحاليين، كما ركزت على عدة محاور، ومنها: المخرجات التعليمية للكلية وأهمية التواصل المستمر مع الخريجين، وضرورة حضور الأنشطة والتفاعل معها، وبالإضافة إلى الاستماع لمقترحات الطلبة وتوصياتهم، كما تناولت الدكتورة البوريني ضرورة مشاركة الطلبة الخريجين في الدورات التدريبية التي تنظمها عمادة شؤون الطلبة للاستفادة من خبراتهم العملية ونقلها لطلبة الكلية الذين هم على مقاعد الدراسة.

بدوره أشاد الدكتور بن طريف بجهود أعضاء هيئة التدريس في تنظيم هذا اللقاء، وحث الخريجين على الاستفادة من برامج التطوير المهني التي تقدمها الجامعة لتعزيز تنافسيتهم في سوق العمل، مع التركيز على تنمية المهارات الأساسية لا سيما المهارات الرقمية واللغوية لدى الطلبة.

وشهد اللقاء الاستماع إلى خبرات الطلبة الخريجين العملية ومقترحاتهم، والتي شملت الانخراط في برامج التدريب العملي، والحصول على إجازة مزاولة مهنة المحاماة الشرعية، والدبلوم المهني في الإصلاح والإرشاد الأسري، إلى جانب تطوير مهارات التلاوة والتجويد، كما شدّد الخريجون على أهمية استحداث برامج أكاديمية متنوعة في كلية الشريعة، لا سيما برنامج ماجستير الفقه وأصوله، وعقد دورات متخصصة في العلوم الشرعية لتعزيز الكفاءة العلمية للطلبة، إضافةً إلى تزويد مكتبة الجامعة بالمراجع والكتب الشرعية الأساسية التي تدعم البحث العلمي والتعليم.