مشهد طريف.. معلم أردني يستخدم "الدحية" لتعليم الطلبة النحو

مشهد طريف.. معلم أردني يستخدم 'الدحية' لتعليم الطلبة النحو

انتشر خلال الساعات الماضية على منصّات التواصل الاجتماعي في الأردن فيديو طريف ومبتكر، يوثّق مجموعة من طلبة مدرسة وهم يؤدّون 'دحية' جماعية بهدف تسهيل حفظ قاعدة الأفعال الخمسة في النحو العربي، في أسلوب نال إعجاباً واسعاً من المستخدمين الذين أشادوا بروح الإبداع والمرح في العملية التعليمية.

المقطع المتداول أظهر الطلاب وهم يرددون كلمات منظمة على إيقاع الدحية وهو فن شعبي معروف في الأردن، بهدف تثبيت القاعدة النحوية بطريقة ممتعة وبسيطة، واعتبر كثير من المتابعين أن هذه الطريقة تساعد الطلبة على كسر رهبة قواعد اللغة العربية وتسهّل حفظها.

وفي سياق تداول الفيديو، خرج المعلّم صاحب الفكرة بتعليق أوضح فيه خلفية المبادرة، قائلاً: 'أنا ذاك المُعلّم البسيط، نظمت هذه الكلمات وقدّمت هذه (الدحيّة) بعد خمس حصص من شرح القاعدة تفصيلاً وإعراباً، لإضفاء لمسة ممتعة ترسّخ القاعدة في الأذهان، وتزيد من إقبال الطلبة على لغتهم، فحبّ الحصة يساوي حب محتواها، كل الشكر لطلابنا المجتهدين، ومدرستنا المميزة الداعمة لكل إبداع وتطوّر'.

ورأى معلقون أن الفكرة تمثل نموذجاً إيجابياً لاستخدام الإبداع في العملية التعليمية، مشيرين إلى أنها 'تجعل اللغة العربية أقرب وأكثر مرحاً للطلبة'، بينما دعا آخرون إلى تعميم هذا الأسلوب في المدارس لتعزيز التفاعل وتحسين مستوى الفهم والحفظ.

ويعدّ فن الدحية من أشهر الفنون التراثية والشعبية في الأردن والبادية العربية، وغالباً ما يستخدم في الأفراح والمناسبات الوطنية، وأشاد كثيرون بدمج هذا الفن في التعليم، معتبرين أنه يقرّب المحتوى من الطلاب ويعزز ارتباطهم بلغتهم وهويتهم.