جامعة الزرقاء تنظم المسابقة الأولى في الرعاية الصحية التشاركية

مدار الساعة - نظّمت كلية الصيدلة في جامعة الزرقاء، اليوم الأربعاء الموافق 28 أيار 2025، المسابقة الأولى في الرعاية الصحية التشاركية، وذلك برعاية رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور نضال الرمحي، وبمشاركة كليات طب الأسنان، والتمريض، والعلوم الطبية المساندة. وأُقيمت المسابقة بحضور عمداء الكليات الطبية، وأعضاء الهيئة التدريسية، وجمع من الطلبة، وسط أجواء تفاعلية تعكس أهمية التعاون بين التخصصات في تقديم رعاية صحية متكاملة.وهدفت هذه المسابقة إلى تنمية مهارات العمل الجماعي لدى الطلبة، وتعزيز مفهوم الرعاية الصحية التشاركية من خلال ربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيق العملي، وإعداد الطلبة لمتطلبات سوق العمل، وصقل مهاراتهم المهنية والتعاونية.وتنافس في المسابقة ثلاثة فرق، ضم كل منها أربعة طلاب يمثلون التخصصات الطبية المختلفة، حيث خاضوا ثلاث مراحل ركزت على إعداد خطط علاجية متكاملة لحالات سريرية واقعية. وتولت لجنة تحكيم متعددة التخصصات تقييم أداء الفرق، بناءً على معايير التفكير التحليلي، والتكامل بين التخصصات، والمهارات التعاونية.وتمكّن الفريق الذي ضم فرح العموش من كلية الصيدلة، وعبدالله العزام من كلية طب الأسنان، ونسيبة العموش من كلية التمريض، وحسين الخطيب من كلية العلوم الطبية المساندة، من الفوز بالمركز الأول بعد أن قدم خطة علاجية متكاملة بروح عمل جماعي متميزة.وأكد رئيس جامعة الزرقاء الأستاذ الدكتور نضال الرمحي أن هذه المسابقة تمثل خطوة متقدمة في تطوير منظومة التعليم الطبي في الجامعة، مشيرًا إلى أن بيئة التعليم الحديثة يجب أن تحاكي الواقع العملي، حيث تتعاون التخصصات المختلفة من أجل تحقيق رعاية صحية شاملة.وأضاف أن الجامعة تسعى إلى ترسيخ ثقافة التعليم التشاركي والعملي، من خلال أنشطة مبتكرة تعزز من قدرات الطلبة وتدفعهم نحو التميز المهني.من جانبها، عبّرت عميدة كلية الصيدلة، الدكتورة أحلام الكلايني، عن فخرها بنجاح هذا الحدث، مؤكدة أن المسابقة جاءت لتوفر بيئة تعليمية حقيقية، أتاحت للطلبة التفاعل والعمل كفريق متعدد التخصصات، كما يحدث تمامًا في المستشفيات ومراكز الرعاية الصحية.وأشارت إلى أن مثل هذه الأنشطة تسهم في بناء شخصية الطالب الطبية وتعزز من ثقته بنفسه وقدرته على مواجهة التحديات الواقعية في سوق العمل.وفي ختام الفعالية، قام الأستاذ الدكتور نضال الرمحي بتكريم الطلبة الفائزين والمنظمين، بالدروع التقديرية والشهادات، تعبيرًا عن فخر الجامعة بهم، وتقديرًا لجهودهم في إنجاح هذه المبادرة الرائدة التي تعكس رؤية الجامعة في الريادة الطبية والتعليم التكاملي.

مدار الساعة -

وأُقيمت المسابقة بحضور عمداء الكليات الطبية، وأعضاء الهيئة التدريسية، وجمع من الطلبة، وسط أجواء تفاعلية تعكس أهمية التعاون بين التخصصات في تقديم رعاية صحية متكاملة.

وهدفت هذه المسابقة إلى تنمية مهارات العمل الجماعي لدى الطلبة، وتعزيز مفهوم الرعاية الصحية التشاركية من خلال ربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيق العملي، وإعداد الطلبة لمتطلبات سوق العمل، وصقل مهاراتهم المهنية والتعاونية.

وتنافس في المسابقة ثلاثة فرق، ضم كل منها أربعة طلاب يمثلون التخصصات الطبية المختلفة، حيث خاضوا ثلاث مراحل ركزت على إعداد خطط علاجية متكاملة لحالات سريرية واقعية. وتولت لجنة تحكيم متعددة التخصصات تقييم أداء الفرق، بناءً على معايير التفكير التحليلي، والتكامل بين التخصصات، والمهارات التعاونية.

وتمكّن الفريق الذي ضم فرح العموش من كلية الصيدلة، وعبدالله العزام من كلية طب الأسنان، ونسيبة العموش من كلية التمريض، وحسين الخطيب من كلية العلوم الطبية المساندة، من الفوز بالمركز الأول بعد أن قدم خطة علاجية متكاملة بروح عمل جماعي متميزة.

وأكد رئيس جامعة الزرقاء الأستاذ الدكتور نضال الرمحي أن هذه المسابقة تمثل خطوة متقدمة في تطوير منظومة التعليم الطبي في الجامعة، مشيرًا إلى أن بيئة التعليم الحديثة يجب أن تحاكي الواقع العملي، حيث تتعاون التخصصات المختلفة من أجل تحقيق رعاية صحية شاملة.

وأضاف أن الجامعة تسعى إلى ترسيخ ثقافة التعليم التشاركي والعملي، من خلال أنشطة مبتكرة تعزز من قدرات الطلبة وتدفعهم نحو التميز المهني.

من جانبها، عبّرت عميدة كلية الصيدلة، الدكتورة أحلام الكلايني، عن فخرها بنجاح هذا الحدث، مؤكدة أن المسابقة جاءت لتوفر بيئة تعليمية حقيقية، أتاحت للطلبة التفاعل والعمل كفريق متعدد التخصصات، كما يحدث تمامًا في المستشفيات ومراكز الرعاية الصحية.

وأشارت إلى أن مثل هذه الأنشطة تسهم في بناء شخصية الطالب الطبية وتعزز من ثقته بنفسه وقدرته على مواجهة التحديات الواقعية في سوق العمل.

وفي ختام الفعالية، قام الأستاذ الدكتور نضال الرمحي بتكريم الطلبة الفائزين والمنظمين، بالدروع التقديرية والشهادات، تعبيرًا عن فخر الجامعة بهم، وتقديرًا لجهودهم في إنجاح هذه المبادرة الرائدة التي تعكس رؤية الجامعة في الريادة الطبية والتعليم التكاملي.