مدار الساعة - انطلاقًا من حرص كلية الهندسة التكنولوجية في جامعة الزرقاء على تعزيز الجانب العملي والتطبيقي في المساقات الدراسية، نظم قسم هندسة العمارة، يوم الخميس (27-3-2025)، زيارة علمية إلى المتحف الوطني الأردني للفنون الجميلة في جبل اللويبدة بالعاصمة عمّان، وذلك ضمن مساق الرسم الحر ومساق أساسيات التصميم.وتهدف الزيارة إلى إطلاع الطلبة على المعروضات الفنية واللوحات المتميزة التي تجسد العلاقة الوثيقة بين الفن وهندسة العمارة، مما يسهم في توسيع مداركهم وإثراء مخيلتهم التصميمية. و جاءت الزيارة تحت إشراف كل من: الدكتورة بشرى زلوم، والدكتورة نورا قزع، والمهندسة عائشة القيسي، والمهندسة فرح أبو هلال، والمهندسة غدير صبح.وأكد عميد كلية الهندسة التكنولوجية الدكتور عبدالله الخطيب، أن هذه الزيارة تأتي ضمن رؤية الكلية لتمكين الطلبة من استكشاف البعد الفني والجمالي للهندسة المعمارية، وتعزيز فهمهم للعلاقة بين التصميم والبيئة الثقافية والفنية.وأشار الدكتور الخطيب إلى أن مثل هذه الزيارات تفتح آفاقًا جديدة أمام الطلبة، وتساعدهم على استلهام الأفكار الإبداعية، مما يسهم في تنمية مهاراتهم وتطبيقها في مشاريعهم الأكاديمية والمهنية مستقبلًا .

مدار الساعة - انطلاقًا من حرص كلية الهندسة التكنولوجية في جامعة الزرقاء على تعزيز الجانب العملي والتطبيقي في المساقات الدراسية، نظم قسم هندسة العمارة، يوم الخميس (27-3-2025)، زيارة علمية إلى المتحف الوطني الأردني للفنون الجميلة في جبل اللويبدة بالعاصمة عمّان، وذلك ضمن مساق الرسم الحر ومساق أساسيات التصميم.

وتهدف الزيارة إلى إطلاع الطلبة على المعروضات الفنية واللوحات المتميزة التي تجسد العلاقة الوثيقة بين الفن وهندسة العمارة، مما يسهم في توسيع مداركهم وإثراء مخيلتهم التصميمية. و جاءت الزيارة تحت إشراف كل من: الدكتورة بشرى زلوم، والدكتورة نورا قزع، والمهندسة عائشة القيسي، والمهندسة فرح أبو هلال، والمهندسة غدير صبح.

وأكد عميد كلية الهندسة التكنولوجية الدكتور عبدالله الخطيب، أن هذه الزيارة تأتي ضمن رؤية الكلية لتمكين الطلبة من استكشاف البعد الفني والجمالي للهندسة المعمارية، وتعزيز فهمهم للعلاقة بين التصميم والبيئة الثقافية والفنية.

وأشار الدكتور الخطيب إلى أن مثل هذه الزيارات تفتح آفاقًا جديدة أمام الطلبة، وتساعدهم على استلهام الأفكار الإبداعية، مما يسهم في تنمية مهاراتهم وتطبيقها في مشاريعهم الأكاديمية والمهنية مستقبلًا .