كشفت مصادر «عاجل» عن صدور تعميم من وزارة التعليم، يتضمن تعليمات الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث 1446هـ.

تعليمات الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث 1446هـ

وبحسب مصادر «عاجل»، فإن تعليمات الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث 1446هـ تتضمن التالي:

أولاً: الصفوف الدراسية (رياض أطفال والصف الأول والثاني الابتدائي والصف الأول (تعليم مستمر)

استكمال تقويم أداء الطلاب/ات في جميع معايير التقويم المدرجة في نظام نور لجميع المواد الدراسية للفصل الدراسي الثالث ورصدها في نظام نور واستخراج النتائج قبل نهاية دوام الاثنين ١٤٤٦/١٢/٢٧هـ

ثانياً: الصفوف الدراسية من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي والصف الثاني والثالث (تعليم مستمر)

(۱) تكليف المعلمين/ ات بإعداد أسئلة اختبار نهاية الفصل الدراسي الثالث وبديله، واختبارات الدور الثاني لجميع المراحل والتعثر النظام المسارات، ونماذج الإجابة وتسليمها لإدارة المدرسة مع الالتزام ببناء أسئلة اختبارات الصفوف والمواد وفق جدول المواصفات، وتطبيق ما ورد في دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات 1444 هـ.

(۲) تنفذ اختبارات المواد العملية والشفوية حضوريًا ضمن اليوم الدراسي اعتباراً من يوم الأحد 1446/11/27هـ.

3) استكمال تقويم أداء الطلاب/ات في المواد التي تقوم تقويماً تكوينياً ورصد درجاتها، والانتهاء من رصد درجات أعمال السنة للفصل الدراسي الثالث ورصد درجات الاختبارات النهائية وتدقيقها في نظام نور واستخراج نتائج الطلاب/ات وإشعارات مواد الإكمال وكشوف الدرجات للدور الأول قبل نهاية دوام يوم الاثنين 27/12/ 1446 هـ .

4) رصد درجات الدور الثاني واستخراج نتائج الطلاب/ات وإغلاق العام الدراسي قبل نهاية دوام يوم الخميس 1/1/1447 هـ.

ثالثاً: تعليمات مهمة:

(1) على المدرسة الإعلان عن جدول الاختبارات قبل نهاية دوام يوم الخميس ١٤٤٦/١١/١٠هـ، مع الالتزام بموعد اختبارات المواد المستهدفة بتطبيق الاختبارات المركزية، على ألا تتجاوز مواد الاختبار مادتين في اليوم الواحد، ومادة واحدة لبرامج ذوي الإعاقة.

(2) تبدأ الاختبارات التحريرية لجميع المراحل الساعة السابعة صباحاً.

(3) تبدأ الاختبارات التحريرية لجميع المراحل المدارس التعليم المستمر الساعة الرابعة مساء.

(4) في حال تعذر بداية الاختبارات التحريرية الساعة السابعة صباحًا للمدارس المعتمد لها نظام التعليم المدمج، فيكون وقت بداية الاختبارات التحريرية الساعة الثانية عشرة والنصف ظهرا.

(5) يمكن للمعاهد العلمية الاستفادة من الفترة من ۱۹ - ١٤٤٦/۱۲/۲۷هـ ، لأداء الاختبارات النهائية بواقع مادتين في اليوم الواحد وأن تكون ضمن اليوم الدراسي.

(6) التقيد بالزمن المخصص لاختبار كل مادة دراسية وفق ما ورد في دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات ١٤٤٤هـ

(7) الطالب/ة المنقطع/ة أو المتغيب/ة عن الدراسة يرصد له /لها (غائب/ة) في نظام نور ولا يتم طي قيده.

(8) لا يعاد اختبار نهاية الفصل لأي طالب/ة أدى الاختبار.

(9) إذا كانت الأيام المحددة لاختبار بعض الطلاب/ات في الدور الثاني غير كافية فيمكن تقديم اختبارات الدور الثاني للطلاب/ات بعد الانتهاء مباشرة من اختبار الدور الأول، أو تؤجل كاملة أو جزء منها مع بداية العام الدراسي القادم في موعد اختبار الغائبين عن الدور الثاني، كما ورد في المادة الثامنة من الفصل الخامس من دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات ١٤٤٤هـ.

(10) يختبر الطلابا/ت الغائبون عن اختبار الدور الثاني لجميع الصفوف مع عودة المعلمين.

(11) تصمم وتنفذ تقويمات وخطط إثرائية وعلاجية فردية / جماعية لجميع الطلاب خلال اليوم الدراسي.

(12) يمكن الاطلاع على نتائج الطلاب/ات عبر نظام نور، كما يمكن طباعة الشهادة الرقمية عبر موقع نتائجي دون الحاجة لتصديقها من الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض.

رابعاً: تطبيق الاختبارات المركزية وفق ما يلي:

1) تطبق الاختبارات المركزية لجميع المدارس الصباحية الابتدائية والمتوسطة (الحكومية والأهلية) للصفوف والمواد التالية:

الصف المادة الدراسية

الثالث الابتدائي: لغة عربية - رياضيات

السادس الابتدائي: علوم - لغة عربية - رياضيات - لغة إنجليزية

الثالث المتوسط: علوم - لغة عربية - رياضيات - لغة إنجليزية

2) تستثنى المدارس المحققة للتميز في البيان المرفق، وطلابا/ت برامج ذوي الإعاقة، والطلاب/ات المصنفين ضمن فئات الإعاقة في مدارس التعليم العام والطلاب الذين منعتهم ظروفهم من أداء الاختبار في المدرسة من تطبيق الاختبارات المركزية، وتلتزم المدارس غير المستهدفة بالتطبيق والمدارس التي يوجد بها طلاب/ات مستثنين من تطبيق الاختبارات المركزية ببناء أسئلة اختبارات الصفوف والمواد وفق جدول المواصفات.

3) سيتم تزويد مديريات المدارس بأسئلة الاختبار ونموذج الإجابة قبل موعد التطبيق، على أن يتم تصوير أسئلة الاختبار بعد استلامها وقبل بدء التطبيق مع التأكيد على سرية الأسئلة.

4) تتولى لجنة التوجيه الطلابي بالمدرسة تهيئة الطلاب/ات لتطبيق الاختبارات المركزية.

5) تتولى لجنة التحصيل الدراسي بالمدرسة متابعة تطبيق الاختبارات المركزية.

6) يصحح الاختبار وفق آلية التصحيح المعتمدة في المدرسة وبناء على نموذج الإجابة المرفق به مع تطبيق ما ورد في الفصل الرابع من دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات، وترصد درجاته في نظام نور.

7) تعد أسئلة اختبارات الدور الثاني وبديله لجميع المواد من قبل المدرسة مع التأكيد على بناء أسئلة الاختبار وفق جدول المواصفات.