#سواليف

أكد الناطق الإعلامي باسم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ومدير وحدة تنسيق القبول الموحد، مهند الخطيب، جاهزية وحدة تنسيق القبول الموحد لاستقبال طلبات طلبة الثانوية العامة وفق نظام الحقول والمسارات الجديد، مشيراً إلى أن الإعلان عن موعد تقديم الطلبات سيكون خلال أيام، بعد استكمال الفحوصات النهائية للبرمجيات والتأكد من جاهزية النظام للتعامل مع بيانات الطلبة وخياراتهم الجامعية.

وقال الخطيب إن الوزارة أصبحت مستعدة بالكامل للتعامل مع طلبات القبول وفق الحقول الجديدة التي أقرتها وزارة التربية والتعليم، سواء ضمن المسار الأكاديمي أو المسار المهني، موضحاً أن نظام الثانوية العامة الجديد يقوم على اختيار الطالب للمواد والحقول التي يرغب في دراستها منذ بداية المرحلة الثانوية.

وبيّن أن النظام يتيح للطالب التركيز على المواد المرتبطة بالمسار الذي اختاره، ويخفف عنه دراسة مواد لا يحتاج إليها في التخصص الجامعي الذي يخطط للالتحاق به، مؤكداً أن تطبيق نظام الحقول لا يعني تضييق الخيارات الجامعية أمام الطلبة.

وأوضح الخطيب أن الحقل الصحي يتيح للطلبة المنافسة على أكثر من 151 تخصصاً في الجامعات الرسمية، فيما يفتح الحقل الهندسي المجال أمام أكثر من 177 تخصصاً، وهي أرقام تشمل التخصصات المطروحة في الجامعات الرسمية العشر، مع احتساب التخصص نفسه في أكثر من جامعة باعتباره برنامجاً وفرصة قبول مستقلة في كل جامعة.

ومن أبرز التخصصات التي يستطيع طلبة الحقل الصحي التقدم إليها: الطب، وطب الأسنان، والصيدلة، ودكتور الصيدلة، والتحاليل الطبية، والكيمياء، والأحياء، والأشعة، والعلاج الوظيفي، والعلاج الطبيعي، والمختبرات، وتكنولوجيا الأشعة، إلى جانب تخصصات أخرى تتناسب مع طبيعة المواد التي درسها الطالب ضمن الحقل.

وقال الخطيب إن مجلس التعليم العالي درس التخصصات التي يسمح للطلبة بالتقدم إليها ضمن الحقول الجديدة بصورة دقيقة، بهدف توسيع نطاق الخيارات المتاحة لكل حقل بما يتناسب مع المواد التي درسها الطالب في الثانوية العامة.

وأضاف أنه جرى، ضمن الحقل الصحي، إتاحة جميع تخصصات الأحياء والكيمياء، فيما يستطيع طلبة الحقل الهندسي التقدم إلى التخصصات الهندسية، إضافة إلى تخصصات الفيزياء والجيولوجيا والرياضيات، بما يوسع خياراتهم الجامعية دون تعارض مع المواد التي تلقوها في الثانوية.

وأكد أن تخصيص التخصصات وفق الحقول يهدف إلى تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلبة، بحيث يتنافس الطالب على مقاعد التخصصات المرتبطة بحقل دراسته مع الطلبة الذين درسوا الحقل ذاته.

وضرب الخطيب مثالاً بطلبة حقل الأعمال، موضحاً أنهم سيتنافسون على تخصصات الأعمال مع الطلبة من الحقل نفسه، بدلاً من الدخول في منافسة مع طلبة من حقول أخرى، وهو ما يهدف إلى تحقيق قدر أكبر من العدالة بين المتقدمين.

وأشار الخطيب إلى أن تجربة نظام الحقول الجديدة ستخضع للتقييم بعد إعلان نتائج القبول الموحد، مبيناً أن مجلس التعليم العالي طلب من وحدة تنسيق القبول الموحد رفع تقارير شاملة حول النتائج النهائية، لدراسة التجربة وقياس أثرها على أعداد الطلبة المقبولين وغير المقبولين.

وفي حال عدم تمكن بعض الطلبة من الحصول على مقاعد ضمن التخصصات المرتبطة بحقولهم، أوضح الخطيب أن أمامهم خيارات أخرى، من بينها التخصصات المتاحة ضمن الحقول المدمجة، والدبلوم المتوسط، والجامعات والكليات الخاصة.

كما أشار إلى أن وزارة التربية والتعليم أتاحت لبعض الطلبة إمكانية الدمج بين الحقول، بما يمكن أن يوسع نطاق التخصصات الجامعية المتاحة لهم وفق الشروط والتعليمات المعمول بها.

وتوقع الخطيب أن يشهد الدبلوم المتوسط إقبالاً أكبر خلال العام الحالي، خصوصاً بعد إلغاء الامتحان الشامل واعتماد التجسير على المعدل التراكمي للطالب في الكلية المتوسطة.

وأكد الخطيب أن الطالب يستطيع، وفق تعليمات نظام الثانوية العامة الجديد، التقدم في الدورة التكميلية لمادة أو مواد يحتاج إليها بهدف الانتقال إلى حقل آخر، ما يمنحه فرصة لتوسيع نطاق التخصصات الجامعية التي يستطيع المنافسة عليها.

وأوضح أنه إذا كان الطالب ضمن الحقل الصحي ويحتاج إلى مادة الرياضيات للانتقال إلى الحقل الهندسي، فيمكنه التقدم للمادة في الدورة التكميلية، وبعد نجاحه فيها ستظهر له التخصصات المتاحة ضمن الحقلين الصحي والهندسي في نظام القبول الموحد.

وبخصوص الطلبة الحاصلين على شهادات ثانوية عامة من خارج الأردن، أوضح الخطيب أنهم يخضعون لتعليمات معادلة الشهادات غير الأردنية المعمول بها لدى وزارة التربية والتعليم، مع بقاء فرع الطالب وفق الفرع المعتمد في شهادة الثانوية الصادرة عن الدولة التي درس فيها، مع مراعاة المواد التي درسها.

وأكد الخطيب أن العمل على حوسبة نظام القبول الموحد بدأ منذ أكثر من ثلاثة أشهر، بهدف تمكينه من التعامل مع الحقول والفروع الجديدة، مشيراً إلى أن النظام أصبح جاهزاً لاستقبال الطلبات بعد استكمال الفحوصات النهائية للبرمجيات.

ولن يكون الطالب مطالباً بإحضار أوراق أو إدخال علامات الثانوية العامة يدوياً عند تقديم الطلب، إذ ستُستدعى بياناته مباشرة من وزارة التربية والتعليم بمجرد إدخال الرقم الوطني ورقم الجلوس، فيما سيكون عليه إدخال رقم هاتفه الخلوي وتحديثه عند الحاجة.

وستكون شاشة الخيارات في نظام القبول الموحد مرتبطة ومبرمجة وفق السياسة العامة للقبول، بحيث تظهر للطالب التخصصات التي يسمح له معدله وحقل الثانوية العامة بالتقدم إليها، ما يقلل احتمالات اختيار تخصصات لا تنطبق عليها شروط القبول.

وأوضح الخطيب أن أعداد المقاعد النهائية لكل تخصص لن تكون واضحة عند بدء تقديم الطلبات، نظراً إلى أن مجلس التعليم العالي ينتظر حصر أعداد الطلبات المقدمة قبل اتخاذ القرار بشأن أعداد القبول في مختلف التخصصات والجامعات.

وستتيح وحدة تنسيق القبول الموحد للطلبة معدلات القبول التنافسية لآخر خمس سنوات، إلى جانب توزيع معدلات الطلبة وفق الشرائح والحقول الجديدة، بما يساعد الطالب على تكوين صورة أوضح عن فرصه في القبول وترتيب خياراته الجامعية.

وأكد الخطيب أن الحدود الدنيا للمعدلات ستطبق على الحقول الجديدة، بحيث لا تظهر للطالب التخصصات التي لا يحقق معدله الحد الأدنى المطلوب لها، ليحدد النظام الخيارات المتاحة لكل طالب وفق معدله وحقل الثانوية العامة.

وأشار إلى أن نتائج عملية القبول ستُعرض على مجلس التعليم العالي للتأكد من أعداد المتقدمين والمقبولين والشواغر المتاحة، إضافة إلى تقييم أثر النظام الجديد على أعداد الطلبة غير المقبولين، باعتبار أن تطبيق نظام الحقول يتم للمرة الأولى على هذه الفئة من طلبة الثانوية العامة.

وشدد الخطيب على أن الهدف الأساسي من متابعة نتائج النظام الجديد هو التأكد من عدم تسبب تطبيق الحقول والمسارات الجديدة في زيادة أعداد الطلبة غير المقبولين في الجامعات مقارنة بالمعدلات التي كانت تسجل في السنوات السابقة.

وبذلك يدخل طلبة التوجيهي للعام الحالي مرحلة جديدة في القبول الجامعي، مع اعتماد الحقول والمسارات في تحديد الخيارات المتاحة، فيما تترقب الأسر والطلبة الإعلان عن موعد فتح باب القبول الموحد، للاطلاع على التخصصات التي ستظهر لكل طالب وفق معدله وحقل دراسته، والاستفادة من بيانات القبول التنافسية للأعوام الخمسة السابقة قبل ترتيب الرغبات.