انطلقت في العاصمة الاردنية عمان فعاليات النسخة الثانية من منتدى الجامعات العربية ووكلاء استقطاب الطلبة الدوليين بمشاركة واسعة من المؤسسات التعليمية من مختلف الدول العربية لتعزيز التعاون الاكاديمي. ويهدف هذا التجمع الى فتح آفاق جديدة امام الطلاب وتطوير آليات استقطابهم من خلال شراكات استراتيجية بين الجامعات والجهات الوسيطة لضمان جودة التعليم العالي وتوسيع نطاق التبادل المعرفي. واكد القائمون على المنتدى ان هذا الحدث يمثل منصة حيوية لمناقشة تحديات القطاع التعليمي ووضع حلول عملية تسهم في رفع كفاءة التنافسية للجامعات العربية في الاسواق الدولية. دعم الشراكات الاستراتيجية وتطوير منظومة التعليم واوضح المدير التنفيذي لاتحاد الجامعات العربية ان التركيز ينصب حاليا على البناء على النجاحات السابقة التي اثمرت عن آلاف الاتفاقيات التعليمية بين المؤسسات الاكاديمية والوكلاء. وبين ان استقطاب الطلبة يمثل ركيزة اساسية لاستراتيجية الاتحاد التي تغطي عشرات الجامعات في مختلف الدول العربية سعيا لتحقيق نمو مستدام في اعداد المسجلين. واضاف ان المنتدى يسعى لترسيخ مبادئ الشفافية والالتزام المتبادل في العقود المبرمة بين الاطراف المشاركة لضمان حقوق الطلبة والجامعات على حد سواء. الذكاء الاصطناعي ومستقبل استقطاب الطلاب وشدد المسؤولون على ان التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي باتا يفرضان واقعا جديدا في طرق جذب الطلبة وادارة عمليات التسجيل في الجامعات. واشاروا الى ان العنصر البشري يظل هو الركيزة الاهم في عمليات الارشاد والتوجيه وبناء الثقة مع الطلاب الدوليين رغم التطور التقني المتسارع. واكدوا ان العديد من الجامعات العربية طورت برامج اكاديمية تنافسية باللغة الانجليزية مما يعزز قدرتها على جذب كفاءات من مختلف دول العالم ورفع مستوى التبادل الثقافي والتعليمي. جلسات نقاشية وحراك اكاديمي واسع وبينت جلسات العمل التي شهدها اليوم الاول اهمية التحول من العلاقات التقليدية الى شراكات استراتيجية طويلة الامد تخدم مصلحة الطلاب والمؤسسات التعليمية. وكشفت النقاشات عن ضرورة تبني معايير اخلاقية في الاستقطاب لضمان السمعة المؤسسية للجامعات في ظل التغيرات التي تطرأ على توقعات الطلبة واحتياجات سوق العمل. واضاف المشاركون ان اللقاءات الثنائية التي جمعت بين ممثلي الجامعات ووكلاء الاستقطاب ستمهد الطريق لتوقيع مذكرات تفاهم جديدة تهدف الى تعزيز حضور الجامعات العربية على الخارطة العالمية للتعليم.