أكاديمي يكشف أسباب رفضه تدريس الفلسفة بمناهج المدارس ويطرح البديل

كشف الناقد والأكاديمي عبدالله الغذامي، أسباب رفضه إقرار الفلسفة في مناهج المدارس.

وأضاف الغذامي، خلال لقائه المذاع عبر أثير «العربية إف إم»، أن تدريس الفلسفة في مناهج المدراس سيؤدي إلى خروج طلاب مجرد حفظة فقط، بينما تقدمت وزارة التعليم خطوة جيدة بشأن تدريس التفكير الناقد وذلك هو أساس الفلسفة.

وتابع، أن التفكير الناقد يبدأ به المدرس بينه وبين الطلاب وليس الاعتماد على تلقين الطلاب، بحيث يطرح الأستاذ نفسه الأسئلة ويرسخ لدى الطلاب ذلك الأسلوب في التفكير.