أولياء الأمور يثمّنون تفاعل "تعليم شقراء" مع «سبق» ويؤكّدون: تمَّ استثناء المدرسة من الاختبارات المركزية

قالوا: تمَّ تدريس الطلاب بشكلٍ مكثفٍ لتعويض ما فاتهم من دروس

ثمَّن أولياء أمور الطلاب بالصف الثالث المتوسط بإحدى المدارس المتوسطة بشقراء، تفاعل إدارة التعليم بشقراء مع تظلمهم الذي نُشر عبر «سبق» بشأن عدم تدريس الطلاب عددٍ كبيرٍ من دروس مادة الرياضيات في فترة امتدت طيلة فصلين دراسيين.

وأكّدوا أن الادارة كلّفت 'مدرّسي الرياضيات' في الصفوف الاخرى بالمدرسة بتدريس الطلاب فوراً وبشكلٍ مكثفٍ ومتواصلٍ، لتعويض ما فاتهم من الدروس، مشيدين بتعاون المعلمين وإدارة المدرسة وإدارة التعليم واهتمامهم بتحصيل الطلاب.

وأشاروا إلى أن إدارة التعليم تفاعلت مع مناشدتهم عبر «سبق» في خبرها الثاني الذي طالبوا فيه باستثناء الطلاب من الاختبارات المركزية مراعاة لظروفهم التي مروا بها، حيث وافقت إدارة التعليم بمنطقة الرياض، على استثناء المدرسة من الاختبارات المركزية مراعاة لظروف الطلاب.

وكانت «سبق» قد نشرت عن شكوى عددٍ من أولياء الأمور في إحدى المدارس المتوسطة بشقراء، من تضرُّر الطلاب كثيراً من ترك عددٍ كبيرٍ من دروس مادة الرياضيات دون تدريسٍ منذ بداية الفصل الدراسي الثاني، بسبب كثرة تغيُّب معلم المادة عن المدرسة، وفي حال حضوره القليل لا يقوم بالتدريس ولا يشرح الدروس في كثيرٍ من الأحيان، مؤكدين استمرار المشكلة طيلة الفترة الماضية دون علاج، رغم تواصلهم مع المدرسة ومع إدارة التعليم منذ بداية المعاناة.

وقالت -حينها- المواطنة (م. س) أم أحد الطلاب المتضرّرين: 'معلم مادة الرياضيات للصف الثالث متوسط يتغيّب كثيراً عن الحضور للمدرسة، وفي حال حضوره القليل لا يقوم بتدريس الطلاب'.

وأضافت 'تواصلنا مع المدرسة وإدارة التعليم مرات عدّة، نبيّن لهم فداحة المشكلة وضررها الكبير على تحصيل أولادنا، ومستقبلهم؛ كون المادة علمية ويصعب على الطلاب استيعابها وفهمها دون شرحٍ، إضافة إلى أن اختبارات المادة اختبارات مركزية تُوضع اسئلتها من (التعليم)، ولا توضع من المدرسة التي تعرف ظروف الطلاب'.

وأردفت 'تأثر تحصيل أولادنا كثيراً من عدم تدريسهم مادة الرياضيات، في الفصل الماضي وهذا الفصل، ولا نعلم كيف سيؤدون الاختبار القادم (الفصل الثالث) وهم على هذا الوضع، والاختبارات مركزية؟'.

ثم نشرت «سبق» خبراً عن تثمين أولياء الامور تفاعل 'التعليم' وتدريس الطلاب بشكلٍ فوري ومكثف، ومناشدة أولياء الأمور بأن تستثنى المدرسة من الاختبارات المركزية مراعاة لظروف الطلاب، قائلين: 'من منطق ثقتنا بالمسؤولين في (التعليم) وحرصهم على الطلاب، نلتمس منهم التنسيق مع الجهات المختصّة في التعليم بمنطقة الرياض ووزارة التعليم، مراعاة ظروف أولادنا، ووضع بعض الحلول التي من أهمها: أن تكون أسئلة الطلاب من إدارة المدرسة، أسوة بالمدارس المستثناة من الاختبارات المركزية، وأسوة بالطلاب المستثنين من الاختبارات المركزية التي نصّت عليها تعليمات الاختبارات المركزية'.