اخبار الكويت
موقع كل يوم -جريدة الجريدة الكويتية
نشر بتاريخ: ١٤ تشرين الأول ٢٠٢٥
بدأت وزارة التربية في تنفيذ مشروعها الرامي إلى التوسع في دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام، حيث وجه وكيل وزارة التربية المساعد للتعليم م. حمد الحمد مديري الشؤون التعليمية بالمناطق للعمل على افتتاح فصول لدمج الطلبة في المدارس الحكومية.وقال الحمد في كتاب وجهه إلى مديري التعليمية في عدد من المناطق التعليمية وحصلت «الجريدة» على نسخة منه، إنه في سياق الجهود المبذولة لمتابعة تنفيذ مشاريع تطوير التعليم لفئات بطىء التعلم وصعوبات التعلم وطيف التوحد، ورغبة من الوزارة في تذليل جميع الصعوبات التي تواجه هذه الفئة من الطلبة وتسخير كل الامكانيات لتلبية احتياجاتهم ودعم اندماجهم في المجتمع للوصول إلى الأهداف المرجوة، تقرر افتتاح فصلين في كل مرحلة تعليمية بالابتدائي والمتوسط للفئات المذكورة، منوها إلى ضرورة البدء بالعمل على توفير هذه الفصول للطلبة.
بدأت وزارة التربية في تنفيذ مشروعها الرامي إلى التوسع في دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام، حيث وجه وكيل وزارة التربية المساعد للتعليم م. حمد الحمد مديري الشؤون التعليمية بالمناطق للعمل على افتتاح فصول لدمج الطلبة في المدارس الحكومية.
وقال الحمد في كتاب وجهه إلى مديري التعليمية في عدد من المناطق التعليمية وحصلت «الجريدة» على نسخة منه، إنه في سياق الجهود المبذولة لمتابعة تنفيذ مشاريع تطوير التعليم لفئات بطىء التعلم وصعوبات التعلم وطيف التوحد، ورغبة من الوزارة في تذليل جميع الصعوبات التي تواجه هذه الفئة من الطلبة وتسخير كل الامكانيات لتلبية احتياجاتهم ودعم اندماجهم في المجتمع للوصول إلى الأهداف المرجوة، تقرر افتتاح فصلين في كل مرحلة تعليمية بالابتدائي والمتوسط للفئات المذكورة، منوها إلى ضرورة البدء بالعمل على توفير هذه الفصول للطلبة.
وحدد الحمد في كتابه أضافة 3 مدارس في تعليمية حولي و4 مدارس في تعليمية الجهراء والعاصمة والأحمدي لتشمل اضافة فصول للطلبة من هذه الفئات، ليكون اجمالي المدارس الجديدة التي يشملها مشروع الدمج التعليمي 15 مدرسة تضاف إلى المدارس الحكومية التي توفر خدمات التعليم لهذه الفئات من الطلبة.
