إطلاق الخطة الاستراتيجية للتعليم في الأردن 2026-2030: نهج شامل لتعزيز جودة التعليم ورأس المال البشري

زاد الاردن الاخباري -

أطلقت وزارة التربية والتعليم، بالشراكة مع مكتب اليونسكو في عمّان، الخطة الاستراتيجية للتعليم في الأردن للفترة 2026-2030، في خطوة وصفها وزير التربية والتعليم عزمي محافظة بـ«محطة وطنية فارقة» في مسيرة الإصلاح التعليمي.

وأكد محافظة خلال حفل الإطلاق، بحضور الأمين العام للشؤون الإدارية والمالية سحر شخاترة، والأمين العام لشؤون التعليم المهني والتقني محمد غيث، وعدد من القيادات التربوية، أن الخطة تؤكد استمرار التعليم في صدارة أولويات المملكة، باعتباره حجر الأساس لبناء الإنسان الأردني وتنمية رأس المال البشري، وفق التوجيهات الملكية السامية.

وأشار إلى أن الاستراتيجية تأتي في إطار رؤية التحديث الاقتصادي، وتستند إلى تقييم شامل للتحديات التعليمية وأفضل الممارسات العالمية، كما تربط بين مراحل التعليم المختلفة من الطفولة المبكرة إلى التعليم العالي، مع التركيز على التحول الرقمي، التعليم الدامج، إدارة المخاطر، وتعزيز المساواة.

وأضاف أن الخطة تدعم إنشاء وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، لتعزيز تكامل السياسات التعليمية وبناء منظومة متكاملة لتنمية الموارد البشرية بكفاءة ومرونة، بما يضمن استمرارية التعلم وجودة المخرجات التعليمية.

ولفت إلى أن الاستراتيجية ترتكز على أربعة مجالات رئيسة: التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، التعليم الأساسي والثانوي، التعليم المهني التقني، والتعليم العالي، مع التركيز على تحسين جودة التعليم، تلبية احتياجات سوق العمل، ودعم البحث العلمي والابتكار.

من جانبها، أشادت ممثلة اليونسكو في الأردن نهى باوزير، ومدير معهد اليونسكو الدولي للتخطيط التربوي مارتن بينافيدس، والخبراء الدوليون المشاركون، بأن الخطة تمثل خطوة حاسمة نحو نظام تعليمي دامج قادر على مواجهة تحديات المستقبل، مستندة إلى تحليل شامل وبيانات دقيقة وحوار وطني موسع.

كما أكدت ممثلات السفارات الكندية والبريطانية في عمّان أن الخطة تحدد نهجاً متكاملاً يمتد من الطفولة المبكرة وحتى التعليم العالي، مع أهداف واضحة ونتائج قابلة للقياس، ما يعزز استدامة التعليم ويرسخ موقع الأردن ضمن مؤشرات المعرفة العالمية.

وتستهدف الخطة الاستراتيجية تحسين التعلم التأسيسي، مأسسة نهج التعليم الدامج، تعزيز التحول الرقمي، تطوير كفاءات المعلمين، وإدراج معايير التعليم الأخضر والممارسات المستجيبة للمناخ في جميع المدارس، بما يعكس الالتزام الوطني بتعليم شامل وعالي الجودة لجميع الطلبة.