أربعة فرق من جامعة عمان العربية يبدعون في البطولة الوطنية لروبوتات السومو

أربعة فرق من جامعة عمان العربية يبدعون في البطولة الوطنية لروبوتات السومو

في إطار حرص جامعة عمان العربية على تعزيز مشاركة الطلبة في كافة المحافل المحلية والدولية، وتأكيداً على تميز طلبة الجامعة في مجالات التكنولوجيا والابتكار، شاركت جامعة عمان العربية في البطولة الوطنية الرابعة لروبوتات السومو التي نظمتها جامعة الحسين التقنية بمشاركة أكثر من (230) فريقًا يمثلون الجامعات والمدارس والشركات والمؤسسات التعليمية والتكنولوجية على مستوى المملكة.

حيث مثّل الجامعة في البطولة أربعة فرق طلابية وبإشراف من مركز الابداع والابتكار وريادة الاعمال في جامعة عمان العربية ممثلةً بالمهندس يعقوب القراعين من شعبة الدعم الفني والتصنيع الرقمي ، حيث تأتي هذه المشاركة نتاجًا لجهودٍ حثيثةٍ وعملٍ متواصلٍ يعكس حرص الجامعة على تمكين طلبتها من خوض التجارب العملية في مجالات الروبوتات والابتكار والذكاء الاصطناعي، وذلك ضمن رؤية جامعة عمان العربية الهادفة إلى تمكين الطلبة من المهارات التطبيقية الحديثة في تعزيز روح الابتكار والعمل الجماعي لديهم.

وقد ضمّت الفرق الطلابية الأربعة المتميزة المشاركة في البطولة كلًا من ( فريق MechaMinds) الذي تألف من طلبة كلية تكنولوجيا المعلومات : عبير فايز، نور النصايرة، هدى حماد، و( فريق 7Oct ) الذي ضمّ الطلبة : أحمد يو ، ونورس بن طريف من كلية علوم الطيران، وجهاد عودة وعلي شاهين من كلية تكنولوجيا المعلومات، و( فريق TriNova) المكوّن من طلبة كلية تكنولوجيا المعلومات : سندس كيالي، عروب غانم، وريما عقل، بالإضافة إلى ( فريق Lore) الذي ضمّ طلبة كلية تكنولوجيا المعلومات: أحمد نبراس، بيسان اسمران، راما رائد، ويوسف ياسين ، وتأتي مشاركة هذه الفرق لتجسّد المستوى المتقدّم الذي وصل إليه طلبة جامعة عمان العربية في مجالات التكنولوجيا والابتكار، وتعكس التزام الجامعة بتمكينهم من تطبيق المعرفة النظرية في مشاريع عملية تسهم في تعزيز مهاراتهم الإبداعية والتقنية.

يشار إلى أن الفرق المشاركة قدمّت أداءاً متميزاً في مختلف مراحل المسابقة وتمكنت من تحقيق مراكز متقدمة بعد منافسة قوية مع عدد من الجامعات المشاركة لاسيما أن هذه المشاركة تعتبر الأولى، حيث خاض المشاركون تجربة مميزة أكسبتهم العديد من المهارات الجديدة وساهمت في انغماسهم في اجواء تنافسية حماسية محفزة وكانت فرصة للإثراء المعرفي والتطبيق العملي.