خبير تربوي: المدارس التكنولوجية تمثل نقلة نوعية كبيرة جدا في مسار التعليم الفني

قال الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي، إن المدارس التكنولوجية تمثل نقلة نوعية كبيرة جدا في مسار التعليم الفني وتمثل أهمية كبرى فيما يتعلق بربط التعليم بسوق العمل المحلي والدولي.

وأضاف الخبير التربوي، في تصريحات له، أن هذه المدارس تمتاز بعدة مقومات تجعلها على رأس اختيارات الطلاب وضمانة حقيقية لمستقبل مهني واعد.

ومن هذه المقومات الآتي:

2_تعدد تخصصاتها لتواكب الكثير من التخصصات المستحدثة والتي أصبحت مطلوبة على المستويين المحلي والدولي.

3_اهتمامها الكبير بالجانب العملي واكتساب المهارات الحقيقية والمتطورة المطلوبة في سوق العمل.

4_ارتباطها الوثيق بسوق العمل من خلال تدريب الطلاب في مواقع العمل الفعلية أو من خلال مراعاة متطلبات سوق العمل أثناء تحديد الأهداف والإجراءات ووضع المناهج.

5_تطور أدوات ووسائل التدريب ووسائل التحفيز للطلاب لضمان الاستفادة الحقيقية والكاملة من البرنامج الدراسي.

وشدد الخبير التربوي، أن هذه المقومات تعمل على تعظيم الاستفادة من هذا النوع من المدارس والتي تتيح خيارات واسعة للطلاب تغطي الاحتياجات المختلفة لسوق العمل وتراعي تنوع اهتمامات الطلاب وتقدم تعليما عصريا يجمع بين الجوانب المعرفية والخبرة العملية والمهارات التكنولوجية والفنية بأسلوب علمي يتميز بالدقة والشمول.

واختتم أنه لا شك في أن حصول الفرد على فرصة عمل في المستقبل يتوقف على وجود المجال الذي يدرسه في سوق العمل واحتياج سوق العمل لهذا التخصص بالإضافة إلى امتلاك الفرد للمهارة والخبرة اللازمة التي تؤهله للالتحاق بالعمل في هذا المجال، وقد راعت المدارس التكنولوجية هذه الشروط عند إنشائها وهو ما جعلها في بؤرة اهتمام الطلاب وسوق العمل على حد سواء.