اخبار الاردن
موقع كل يوم -الوقائع الإخبارية
نشر بتاريخ: ٥ تشرين الأول ٢٠٢٦
شدد وزير التربية والتعليم عزمي المحافظة على ان تقدير الكوادر التعليمية في المملكة يتجاوز عبارات الاشادة التقليدية ليصل الى صياغة سياسات عملية توفر بيئة عمل محفزة. واكد خلال احتفالية خاصة بمناسبة يوم المعلم العالمي ان الوزارة تضع على سلم اولوياتها توفير فرص التطوير المهني المستمر لضمان تمكين المعلمين من اداء رسالتهم التربوية بكفاءة عالية وبما يليق بمكانتهم الرفيعة في المجتمع. وبين ان الاستثمار الحقيقي في العملية التعليمية يبدأ من تاهيل المعلم الذي يعد الركيزة الاساسية في بناء اجيال قادرة على مواكبة التطورات المتسارعة. خطوات عملية لدعم مكانة المعلم وتطوير التعليموكشفت وزارة التربية والتعليم عن تكريم كوكبة من المبدعين في الميدان التربوي ضمت ثلاثة عشر معلما ومعلمة من مختلف محافظات المملكة تقديرا لجهودهم الاستثنائية. واوضحت ان قائمة المكرمين شملت نخبة من الكفاءات التي حققت جوائز عربية ودولية مرموقة الى جانب كوكبة من المعلمين القدامى الذين قدموا مسيرة حافلة بالعطاء والتميز في خدمة القطاع التعليمي. واضافت ان هذا التكريم يعكس التزام المؤسسة الرسمية بتقدير الانجازات الفردية والمؤسسية التي تساهم في رفع سوية المخرجات التعليمية الوطنية.المعلم شريك استراتيجي في بناء مستقبل الاردنواشار الوزير الى ان المعلم الاردني يضطلع بمسؤوليات جسيمة تتخطى جدران الفصول الدراسية لتشمل بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الفكرية والابداعية. واكد ان الوزارة تسترشد بتوجيهات جلالة الملك عبدالله الثاني الذي يولي قطاع التعليم اهتماما بالغا بوصفه القاطرة الاساسية لنهضة الوطن وتقدمه المستقبلي. وشدد على ان المعلمين يمثلون صمام الامان في اعداد جيل واع يمتلك الادوات اللازمة لمواجهة تحديات المستقبل بثقة واقتدار.رؤية مستقبلية لتطوير المنظومة التربويةوبين المحافظة ان دور المعلم في العصر الحالي يتطلب مهارات متجددة لاحتواء طاقات الطلبة وتوجيههم نحو الابتكار والتميز العلمي. واوضح ان كل قصة نجاح يحققها طالب هي في جوهرها ثمرة لجهود معلم آمن بقدراته وغرس فيه قيم الطموح والاصرار على التميز. واضاف في ختام حديثه ان الوزارة ماضية في نهجها الرامي الى تذليل كافة العقبات امام المعلمين لضمان بقائهم في طليعة القوى البشرية التي تبني الدولة وتصنع مستقبلها المشرق.












































