الرياض - الخليج أونلاين

تندرج هذه الخطوة ضمن مساعي المملكة لترسيخ مكانتها كقوة رقمية صاعدة.

أعلنت السلطات التعليمية في السعودية إدراج الذكاء الاصطناعي كمادة دراسية إلزامية في جميع مراحل التعليم العام، ابتداءً من العام الدراسي 2025 – 2026.

وتندرج هذه الخطوة ضمن مساعي المملكة لترسيخ مكانتها كقوة رقمية صاعدة، وتعزيز كفاءة رأس المال البشري لمواكبة التطورات المتسارعة في الثورة الصناعية الرابعة.

وأفاد بيان رسمي صادر عن المركز الوطني للمناهج، بأن منهج الذكاء الاصطناعي سيُقدم بوحدات دراسية متخصصة تراعي خصائص المراحل العمرية المختلفة، بأساليب تفاعلية وتطبيقية، وبما يُسهم في بناء المهارات تدريجياً.

وأكد البيان أن نتائج التعلم ستُدمج ضمن منظومة التقييم الشامل لأداء الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي.

وتشمل الخطط التعليمية الجديدة آليات ربط معرفي بين المراحل الدراسية، لضمان تسلسل المفاهيم وتراكم المهارات، بما يواكب حاجات المستقبل الرقمي، ويُعزز من جاهزية الطلاب للتعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي في حياتهم الدراسية والعملية.

وكانت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا) قد أطلقت بالتعاون مع وزارة التعليم والمركز الوطني للمناهج مقرراً تأسيسياً بعنوان 'المدخل إلى الذكاء الاصطناعي' لطلاب الصف الثالث الثانوي ضمن المسار العام، كمرحلة أولى لتعميم المناهج التقنية على نطاق وطني.

ويمثل إدراج الذكاء الاصطناعي في التعليم أحد المكونات الرئيسية لبرنامج تنمية القدرات البشرية، الذي يُعد أحد برامج رؤية السعودية 2030، ويهدف إلى بناء نظام تعليمي شامل ومرن، يُمكن الأفراد من امتلاك المهارات اللازمة للمنافسة العالمية.

ويأتي القرار في وقت تشهد فيه السعودية توسعاً لافتاً في مشاريع الذكاء الاصطناعي، عبر مبادرات تقودها 'سدايا' بالشراكة مع وزارة التعليم، وتستهدف رفع مستوى الوعي التقني لدى الطلاب، وتحقيق التكامل بين القطاعين التعليمي والتقني ضمن مستهدفات رؤية المملكة 2030.