السوسنة

دعا تربويون وخبراء في محافظة عجلون إلى إعداد خطة شاملة لرعاية الطلبة الموهوبين وتنمية قدراتهم بما يسهم في اكتشاف طاقاتهم الإبداعية وتوظيفها لخدمة التنمية وتعزيز دورهم في بناء مستقبل المحافظة والوطن.

وقال رئيس جامعة عجلون الوطنية الدكتور فراس الهنانده، إن دعم الطلبة الموهوبين يجب أن يبدأ من داخل المؤسات التعليمية من خلال خطط واضحة تعزز بيئة الإبداع والابتكار، مشيرًا إلى أن الجامعة تعمل على اكتشاف الطلبة المتميزين ورعايتهم أكاديميًا ونفسيًا عبر برامج وأنشطة متنوعة تسهم في تطوير قدراتهم وصقل شخصياتهم.

وأشار مدير التربية والتعليم لمحافظة عجلون خلدون جويعد، إلى أن المديرية تولي الموهوبين اهتمامًا خاصًا ضمن خططها التربوية من خلال برامج إثرائية وأنشطة علمية وثقافية تسهم في صقل مهاراتهم وتنمية شخصياتهم، مبيناً أن العمل جارٍ على تطوير بيئة تعليمية حاضنة للإبداع ومواكبة للتطورات التربوية الحديثة.

وأكد عميد كلية عجلون الجامعية الدكتور وائل الربضي، أهمية دمج الموهوبين في برامج أكاديمية متقدمة تواكب قدراتهم وتطلعاتهم وتعمل على تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لديهم، مشيرًا إلى أن الجامعات تلعب دورًا رئيسيًا في احتضان هذه الطاقات وتوجيهها نحو مجالات الابتكار والبحث العلمي.

وقالت مديرة مدرسة حطين الأساسية المختلطة ربيعة المومني، إن دعم الطلبة الموهوبين يتطلب تطوير برامج وأنشطة تعليمية متقدمة تركز على تنمية مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات لديهم وتوفر لهم بيئة محفزة لاستكشاف مواهبهم وقدراتهم بما يسهم في بناء شخصياتهم وتمكينهم من المشاركة بفعالية في خدمة المجتمع والمشاريع التنموية في المحافظة.

وأوضحت منسقة النادي البيئي في المدرسة المعمدانية فريال حداد، أن اكتشاف الموهبة يبدأ من المدرسة عبر أساليب تعليمية حديثة تراعي الفروق الفردية وتشجع الطلبة على التفكير والتحليل وحل المشكلات وتنظيم مسابقات للطلبة، داعيه إلى تعزيز الشراكة بين الأسرة والمدرسة لضمان تنشئة متوازنة تساعد الطلبة على تنمية قدراتهم الإبداعية.

بترا