كشف تقرير نفاذ واستخدام تقنية المعلومات والاتصالات للأسر والأفراد لعام 2025، ارتفاع مستوى استخدام الأطفال للهاتف المتنقل والإنترنت، وتنوع أنماط استهلاكهم للمحتوى الرقمي، مقابل تصاعد مخاوف الأسر حيال طبيعة هذا الاستخدام وآثاره.

وبين التقرير أن 44.5% من إجمالي الأطفال يستخدمون الهاتف المتنقل، مقابل 55.5% لا يستخدمونه، فيما بلغت نسبة استخدام الهاتف المتنقل بين الأطفال السعوديين 46%، مقابل 54% غير مستخدمين. ويفوق استخدام الهاتف المتنقل بين الإناث السعوديات (47.5%) نظراءهن من الذكور (45%)، بينما يستخدم 39% من الأطفال الأجانب الهاتف المتنقل مقابل 61% لا يستخدمونه. وأظهر التقرير أن 94% من الأطفال يستخدمون تطبيقات أو برامج عبر الإنترنت مخصصة للترفيه أو مشاهدة الأفلام والمسلسلات.

ماذا يشاهد الأطفال؟

يشاهد الأطفال عبر منصات مشاركة الفيديو تسعة أنواع من المحتوى الرقمي، يتصدرها:

• المحتوى الفكاهي: 83%

• الأفلام والمسلسلات والبرامج: 59.5%

• مقاطع موسيقية وأغاني مخصصة للأطفال: 55%

• مقاطع تعليمية لألعاب الفيديو ولاعبيها: 46%

• أفلام الرسوم المتحركة: 44%

• مقاطع فيديو تساعد على إنجاز الأعمال: 34%

• الأنشطة الرياضية بما فيها كرة القدم: 31%

• مقاطع تعليمية لهوايات واهتمامات الأطفال: 28%

• مدونو الفيديو والمؤثرون الرقميون: 20% لماذا يستخدم الأطفال الإنترنت؟

حدّد التقرير ستة أسباب رئيسية تدفع الأطفال لاستخدام الإنترنت، تصدرها:

• أداء الواجبات المدرسية المنزلية: 86%

• الترفيه: 79%

• التفاعل الاجتماعي: 49%

• تعلم مهارات جديدة: 44%

• التواصل عبر مكالمات الفيديو والمراسلات: 37%

• الإبداع وإنشاء المحتوى الرقمي: 20% ما الذي يقلق الأسر؟

عبرت الأسر عن سبعة جوانب رئيسية تثير القلق حيال استخدام الأطفال للإنترنت:

• قضاء وقت طويل على الإنترنت: 87%

• مشاهدة محتوى حساس: 63%

• التعامل مع الغرباء عبر الإنترنت: 50%

• التعرض للتنمر أو الإساءة عبر الإنترنت: 48%

• نشر محتوى خاص على الإنترنت: 26%

• استخدام شبكات التواصل الاجتماعي: 25%

• الألعاب الإلكترونية: 16%

الرقابة الأسرية

أظهر التقرير أن 63.7% من الأسر تستخدم أدوات الرقابة الأسرية، مقابل 29.6% لا يستخدمونها، فيما 6.7% لا يعلمون عنها، في حين ترغب 35% من الأسر في استخدام أدوات الرقابة الأسرية.

وأكد المستشار الأسري عبدالله سراج أهمية الرقابة الأسرية على استخدام الأبناء لوسائل التواصل والإنترنت والهاتف المتنقل، مشيراً إلى أن بعض الأطفال يتأثرون بما يُنشر في هذه الوسائل، ويقضون أوقاتاً طويلة في استخدامها، ويقومون بتقليد ما يشاهدونه فيها، مما يستدعي دوراً أسرياً فاعلاً في التوعية والمتابعة، بخاصة في ظل ارتفاع حالات السب والتنمر والإساءة بين الأطفال عبر الإنترنت. googletag.cmd.push(function() { googletag.display(div-gpt-ad-1705566205785-0); });