زاد الاردن الاخباري -

حققت جامعة البلقاء التطبيقية تقدما بـ 12 مرتبة في تصنيف QS للجامعات العربية لعام 2027، لتحتل المرتبة 59 عربيا، مقارنة بالمرتبة 71 في تصنيف عام 2026، في إنجاز يعكس جهود الجامعة في تطوير أدائها الأكاديمي والبحثي وتعزيز مكانتها بين مؤسسات التعليم العالي العربية.

وأكد رئيس الجامعة الدكتور أحمد العجلوني، أن هذا التقدم يعكس نجاح الرؤية الاستراتيجية للجامعة، وفاعلية نهجها المؤسسي في تطوير منظومة التعليم التطبيقي والتقني، والارتقاء بجودة مخرجاتها التعليمية والبحثية، وتعزيز قدرتها على المنافسة إقليميا ودوليا.

وقال إن هذا الإنجاز جاء ثمرة جهود تكاملية بذلتها الكليات والوحدات الأكاديمية والإدارية، إلى جانب العمل المستمر على تطوير البرامج الأكاديمية، وتعزيز البحث العلمي والابتكار، وتوسيع الشراكات مع المؤسسات الأكاديمية والقطاعات الإنتاجية، وتحديث البنية التحتية والتكنولوجية.

وأضاف العجلوني إن التقدم المتواصل في التصنيف يعكس حرص الجامعة على مواءمة برامجها الأكاديمية مع متطلبات سوق العمل، وتعزيز التعليم القائم على المهارات والكفايات المهنية والتطبيقية، وتوفير فرص التدريب العملي، بما يسهم في إعداد خريجين مؤهلين وقادرين على المنافسة والإسهام في التنمية الاقتصادية والاجتماعية.

وأشار إلى أن تحسن مؤشر السمعة لدى أصحاب العمل يؤكد تنامي الثقة بكفاءة خريجي الجامعة وجودة مخرجاتها، مشددا على أن التصنيفات الجامعية تمثل أداة لقياس الأداء وتحديد مجالات التطوير، وليست غاية بحد ذاتها.

وبين أن الخطة الاستراتيجية للجامعة للأعوام 2026–2030 تركز على جودة التعليم والتعلم، والتميز البحثي، والتحول الرقمي، والتدويل، وتعزيز الشراكات، وتطوير الحوكمة والاستدامة المؤسسية، بما يدعم مكانة الجامعة ويعزز قدرتها على المنافسة.

من جانبه، قال نائب رئيس الجامعة لشؤون التخطيط وضمان الجودة، الدكتور هيثم الشبلي، إن تقدم الجامعة إلى المرتبة 59 عربيا يعكس فاعلية منظومة التخطيط الاستراتيجي وضمان الجودة وإدارة الأداء المؤسسي، وتبني نهج قائم على البيانات ومؤشرات الأداء والتحسين المستمر.

وبين أن نتائج التصنيف أظهرت ارتفاع مؤشر السمعة لدى أصحاب العمل من 48.4 نقطة عام 2026 إلى 68.5 نقطة عام 2027، بزيادة بلغت 20.1 نقطة، كما ارتفع مؤشر السمعة الأكاديمية من 42 إلى 46.2 نقطة، ومؤشر أعضاء هيئة التدريس الدوليين من 78.6 إلى 83.4 نقطة.

وأضاف إن الجامعة تتابع نتائج التصنيفات وتحلل مؤشراتها بصورة دورية، وتقارن أداءها بالجامعات المرجعية، بهدف تحديد فجوات الأداء وتحويلها إلى خطط تطوير ومبادرات قابلة للقياس والمتابعة.

وأكد أن الجامعة ستواصل العمل على تحسين مؤشرات السمعة الأكاديمية وجودة البحث العلمي والتعاون البحثي الدولي وقابلية توظيف الخريجين، بما ينسجم مع أهداف خطتها الاستراتيجية للأعوام 2026–2030.