حدد الدليل الإجرائي لمتابعة دوام الموظفين، الصادر عن وكالة وزارة التعليم للموارد البشرية، موعد بدء ساعات العمل في المؤسسات التعليمية الحكومية قبل الاصطفاف الصباحي بـ15 دقيقة، على أن تنتهي بنهاية اليوم الدراسي، فيما تبدأ ساعات العمل في الوزارة والإدارات العامة عند الساعة 7:30 صباحًا.

ويتيح نظام الدوام المرن للموظفين في الوزارة وإدارات التعليم العامة احتساب ساعات الدوام من الساعة 7 صباحًا وحتى 9 صباحًا، بينما يُحتسب التأخر والانصراف المبكر والغياب وفق البيانات المسجلة في الوسيلة المعتمدة.

طلب استئذان googletag.cmd.push(function() { googletag.display(div-gpt-ad-1705566205785-0); });

وشددت وكالة الموارد البشرية على أن تسجيل الحضور في مقر مختلف عن مقر العمل الرسمي يعد مخالفة ويُحتسب للموظف غيابًا، فيما يتم ربط الموظف الجديد أو المنقول بنظام «حضوري» آليًا بعد إجراء التغيير في نظام «فارس». كما يمكن للموظف تقديم طلب استئذان عند الانصراف قبل نهاية الدوام الرسمي، وفي حال عدم تقديم الطلب تُسجل مدة الانصراف المبكر كنقص في ساعات الدوام.

وفي حال تجاوز عدد المرات المسموح بها لتغيير رقم الجهاز في نظام «حضوري»، يمكن للموظف إبلاغ وحدة متابعة دوام الموظفين التابع لها عبر القنوات المتاحة لاتخاذ الإجراء، كما يمكن إثبات الحضور والانصراف من خلال المتصفح لدى المدير المباشر في حال تعذر استخدام التطبيق.

الفسحة الأولى

وفي الجانب الدراسي، تشير تعاميم صادرة عن إدارات تعليمية في مناطق ومحافظات المملكة إلى أن اليوم الدراسي للمرحلة المتوسطة يتضمن 7 حصص دراسية على مدار أيام الأسبوع، وألا يقل زمن اليوم الدراسي عن 6 ساعات و15 دقيقة، بواقع 45 دقيقة للحصة الحضورية، و15 دقيقة للاصطفاف الصباحي، و25 دقيقة للفسحة الأولى، و20 دقيقة للفسحة الثانية المخصصة لأداء الصلاة.

مشاريع مكتملة

وتأتي هذه الإجراءات بالتزامن مع رفع وزارة التعليم جاهزية المدارس للعام الدراسي الجديد، من خلال أعمال صيانة شملت أكثر من 15.300 مبنى تعليمي، ومعالجة أكثر من 607 مبان، وتنفيذ أكثر من 31 ألف زيارة إشرافية لمتابعة أعمال الصيانة.

وشملت الاستعدادات كذلك 6 مشاريع مكتملة تم استكمال استخدامها، و14 مشروعًا من مشاريع الترميم والتأهيل والمباني الجديدة، إضافة إلى 75 مشروعًا للصالات الرياضية والملاعب العشبية.

وفي جانب البيئة التعليمية، وفرت الوزارة أكثر من 200 ألف عنصر تقني، إلى جانب تجهيز أكثر من 118 ألف جلسة تعليمية للطلاب ذوي الإعاقة للعام 2026، وتحديث المحتوى والمناهج في مجالات التربية الخاصة.

النقل المدرسي

وعلى مستوى التطوير المهني، استفاد أكثر من 9.800 من مديري المدارس ووكلائهم والمشرفين التربويين من برامج التطوير، فيما خضع 100 متدرب مركزي لإعداد برنامج العام 2026، وجرى تدريب أكثر من 28 ألف معلم ومعلمة، إلى جانب تنفيذ 619 ممارسة للتطوير المهني. كما شملت الاستعدادات تدريب 300 معلم ومعلمة لتعليم اللغة الصينية في 243 مدرسة، استفاد منها أكثر من 48 ألف طالب وطالبة.

وفي النقل المدرسي، وفرت الوزارة خدمات نقل آمنة ومنظمة وموثوقة لأكثر من 718 ألف طالب وطالبة في التعليم العام، إضافة إلى أكثر من 23 ألف طالب وطالبة من طلاب التربية الخاصة.

وامتدت الاستعدادات إلى قطاع الطفولة المبكرة، من خلال افتتاح وتشغيل رياض الأطفال في التعليم الحكومي والأهلي، ليصل عدد المدارس إلى أكثر من 12.774 مدرسة، فيما بلغ عدد رياض الأطفال أكثر من 5.638 مدرسة، مع توفير أكثر من 74.814 فصلًا للصفوف الأولية و21.955 فصلًا لرياض الأطفال، ضمن جهود تهيئة البيئة التعليمية واستقبال العام الدراسي الجديد.