صدور كتاب اللغة والتعلم والإعاقة في تعليم الأطفال الصغار ثنائيي اللغة

صدر للدكتورة مرام عثمان المنيع وكيلة الشؤون التعليمية بمعهد اللغة الإنجليزية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالمشاركة مع الدكتورة منى سعد الحقباني ترجمة كتاب بعنوان 'اللغة والتعلم والإعاقة في تعليم الأطفال الصغار ثنائيي اللغة'

يتناول الكتاب العلاقة المعقدة بين اللغة والتعلم والإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة، من خلال:

• تحليل دقيق لحالات واقعية ونقاشات معمّقة. googletag.cmd.push(function() { googletag.display(div-gpt-ad-1705566205785-0); });

• تسليط الضوء على التحديات التي قد تُفهم خطأ على أنها صعوبات تعلم بينما تكون مرتبطة باكتساب اللغة الثانية أو بالاختلافات الثقافية واللغوية.

• تقديم نقد لممارسات التقييم والتشخيص التقليدية.

• الدعوة إلى تبني فهم أكثر شمولًا وعدالة للتعدد اللغوي.

• الحث على تطوير سياسات تعليمية مرنة تستوعب تنوع الخلفيات اللغوية والثقافية.

هذا العمل موجَّه إلى الممارسين التربويين، أخصائيي التشخيص، صُنّاع القرار، والباحثين، وكل من يسعى إلى توفير بيئة تعليمية دامجة ومنصفة لكل طفل.

والشكر لمعهد الملك عبد الله للترجمة والتعريب، ودار النشر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، على دعمهم المستمر طوال فترة المشروع.

الكتاب متوفر في معرض الرياض الدولي للكتاب 2025

‏وعبر رابط دار النشر:

https://shorturl.at/MCfhX