بعد أزمة اتهامها بحرق تلميذ.. «المهن التعليمية» تكرم معلمة الدويرات

أعلنت اللجنة النقابية للمعلمين بمركز المنشأة في سوهاج، تحركها المعنوي والقانوني دعمًا لمعلمة مدرسة الدويرات، على خلفية واقعة اتهامها بالتعدي على تلميذ وإصابته في وجهه، مؤكدة تمسكها برد اعتبار المعلمة واتخاذ الإجراءات القانونية حيال ما وصفته بالإساءة والتطاول عليها.

بعد حرقها وجه تلميذ.. «المهن التعليمية» تكرم معلمة الدويرات

وتوجه وفد من أعضاء نقابة معلمي المنشأة إلى مدرسة الدويرات، ضم مختار القاضي، أمين صندوق نقابة المعلمين، ومحمود صديق وحسام لكلوك، عضوي النقابة، حيث جرى تكريم المعلمة ومدير المدرسة خلال طابور الصباح، بحضور معلمي وطلاب المدرسة.

وأكدت اللجنة النقابية أن التكريم يأتي دعمًا للمعلمة ومدير المدرسة، ومساندة لهما في ظل ما أثير حول الواقعة، مشددة على أن النقابة لن تترك المعلمة بمفردها في مواجهة ما وصفته بالإساءة إليها.

وأعلنت النقابة تحركها في الاتجاه القانوني من خلال مستشاريها، لرفع دعاوى رد اعتبار ضد كل من ترى أنه أساء إلى المعلمة أو ادعى عليها بما تعتبره النقابة باطلًا، إلى جانب اتخاذ الإجراءات القانونية حيال ما وصفته بنشر أخبار كاذبة عنها في بعض الصحف المحلية.

وأكدت اللجنة أن المعلمة لن تتحمل أي نفقات مالية بشأن الإجراءات القانونية التي ستتخذها النقابة، مشيرة إلى أن مستشاري النقابة سيتولون ملف رد الاعتبار والدفاع عنها قانونيًا.

وشددت نقابة معلمي المنشأة على استمرار دعمها للمعلمة معنويًا وقانونيًا، مؤكدة أن تحركها يأتي للحفاظ على كرامة أعضائها وحقوقهم، ورد الاعتبار لمن ترى النقابة أنه تعرض للإساءة أو التشهير.

بيتخانق مع زميله.. «الداخلية» تكشف حقيقة تعدي مدرس على طالب داخل المدرسة بالإسكندرية

رئيس الـ«GIZ»: مصر وضعت رأس المال البشري في قلب طموحاتها للتنمية الوطنية

ممثلة «يونيسف»: الأطفال بأمسّ الحاجة لنقل الدروس المستفادة لبرنامج تنمية القراءة للحساب

«المهنية للمعلمين» تتيح استيفاء ملفات المتقدمين لإعادة التعيين في وظيفة معلم

عبداللطيف: لدينا التزام بألا يكون هناك طفلا حاضر بالمدرسة غائب عن التعلم

عبداللطيف: التعلم التأسيسي ليس تدخلًا تعليميًا محدودًا وإنما يمثل بناءً للأمة

ضبط 3 طلاب تسلقوا سور مدرسة بنات بالسويس لمعاكسة الطالبات

استغاثة طالبات الثانوية العامة بالجيزة: طردنا من مدرستنا لعدم اختيارنا البكالوريا

10 محافظات بالمرحلة الأولى لتنمية مهارات الحساب لطلاب المدارس

عبداللطيف: استعدنا المقومات الأساسية لتحقيق تعلم حقيقي داخل المدارس