أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا رسميًا إلى المديريات التعليمية، بشأن الاستعدادات الجارية لعقد امتحانات الفصل الدراسي الأول للصفين الأول الثانوي (بكالوريا عام) والثاني الثانوي العام، بالمدارس الرسمية والرسمية لغات والخاصة عربي ولغات، للعام الدراسي 2025 – 2026.

تطبيق القرار الوزاري الجديد لنظام الدراسة والتقييم

وأوضحت الوزارة أن هذه التوجيهات تأتي في ضوء القرار الوزاري رقم 234 بتاريخ 17 سبتمبر 2025، الصادر بتعديل بعض نصوص وأحكام القرار الوزاري رقم 138 لسنة 2024، بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية العامة، مؤكدة ضرورة الالتزام الكامل بما ورد به.

مواصفات امتحانات الفصل الدراسي الأول

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات الفصل الدراسي الأول يتم إعدادها على مستوى الإدارة التعليمية، من خلال موجه أول المادة، وبالتعاون مع مسؤول التطوير التكنولوجي، على أن تتضمن:

إعداد ثلاثة نماذج امتحانية لكل مادة

وشددت الوزارة على أن يقوم موجهو جميع المواد الدراسية – باستثناء الأنشطة – بإعداد ثلاثة نماذج امتحانية مختلفة، بوزن نسبي واحد، وفقًا لمواصفات الورقة الامتحانية الصادرة عن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، وبالتنسيق مع مسؤول التطوير التكنولوجي عند رفع الامتحان على المنصة.

وأوضحت الوزارة أن الامتحان الإلكتروني هو الامتحان الأصلي للطلاب، ولا يتم اللجوء إلى الامتحان الورقي إلا بعد التأكد من وجود أسباب فنية تستدعي ذلك، من خلال مسؤول التطوير التكنولوجي بالمدرسة، مع تحرير محضر رسمي من قبل الملاحظين وأخصائي التطوير التكنولوجي، حفاظًا على حقوق الطلاب.

توحيد الامتحان الورقي والإلكتروني

وأكدت الوزارة على ضرورة أن يكون الامتحان الورقي للطلاب الذين يؤدون الامتحان ورقيًا (منازل – خدمات – مدارس خاصة) هو نفس الامتحان الإلكتروني دون أي اختلاف.

ضوابط امتحانات طلاب الدمج

وفيما يخص طلاب الدمج، أوضحت الوزارة أن امتحاناتهم تعقد ورقيًا في نفس مواعيد أقرانهم، وفقًا للمواصفات الفنية الخاصة بكل إعاقة، كما هو متبع في الأعوام السابقة، مع احتساب الدرجة كاملة للنظري في مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الدمج وطلاب المنازل.

فترتان لامتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي

كما تقرر عقد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي على فترتين منفصلتين، بحيث يؤدي كل صف امتحاناته في فترة مستقلة، وفقًا لظروف كل مديرية تعليمية.

وشددت وزارة التربية والتعليم على ضرورة تحديث أجهزة التابلت والتأكد من صلاحية الشبكات والمنظومة الإلكترونية بجميع المدارس، مع سرعة الرجوع إلى الدعم الفني والتطوير التكنولوجي في حال وجود أي أعطال، لتلافي أية مشكلات أثناء الامتحانات.