واصلت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، متابعة ورصد مستوى امتحانات الشهادة الإعدادية لليوم الثاني على التوالي، في مختلف محافظات الجمهورية، لرصد آراء الطلاب وأولياء الأمور حول مستوى الأسئلة ومدى ملاءمتها للمنهج والزمن المخصص.

القاهرة: سهولة امتحان الدراسات الاجتماعية

وأكدت عبير أحمد، في تصريحات صحفية، أن طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة القاهرة أدوا اليوم امتحان مادة الدراسات الاجتماعية، والذي جاء سهلًا ومباشرًا، وخاليًا من التعقيد، ومناسبًا لمستوى الطالب المتوسط.

المنوفية والغربية: شكاوى من صعوبة وطول الامتحان

وفي المقابل، أعرب طلاب وأولياء أمور الشهادة الإعدادية بمحافظة المنوفية عن استيائهم من امتحان الدراسات الاجتماعية، مؤكدين أن الأسئلة جاءت غير مباشرة وتضمنت تركات صعبة، وكانت في مستوى الطالب المتفوق.

كما أشار أولياء الأمور بمحافظة الغربية إلى أن امتحان الدراسات الاجتماعية جاء في مستوى متوسط، إلا أنه طويل ويحتاج إلى وقت إضافي عن الزمن المحدد.

الجيزة وكفر الشيخ: الإنجليزي في مستوى الطالب المتوسط

وأوضحت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، أن امتحان اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية بمحافظة الجيزة جاء في مستوى الطالب المتوسط، دون وجود صعوبات ملحوظة في أجزاء الامتحان المختلفة.

وأضافت أن امتحان اللغة الإنجليزية بمحافظة كفر الشيخ جاء كذلك مناسبًا، وتضمن براجراف عن السوشيال ميديا، وفقًا لتأكيدات الطلاب وأولياء الأمور.

الشرقية: إشادة بامتحان اللغة العربية

وفيما يخص امتحان اللغة العربية بمحافظة الشرقية، أكدت عبير أحمد أنه جاء في متناول جميع الطلاب ومن النماذج المتوقعة، حيث تناول موضوع القراءة شخصية 'سميرة موسى'.

ونقلت إحدى أولياء الأمور قولها: 'امتحان اللغة العربية بمحافظة الشرقية ممتاز، في متناول الجميع، سهل وميسر، وكل المتوقع جاء بالفعل.'

الإسكندرية والقليوبية: سهولة العلوم وإيجابية الهندسة

أما عن امتحان مادة العلوم للشهادة الإعدادية بمحافظة الإسكندرية، فأشارت عبير إلى أن الطلاب أكدوا سهولة الامتحان وأنه جاء في مستوى الطالب المتوسط.

وبالنسبة لامتحان مادة الهندسة بمحافظة القليوبية، فقد جاءت الآراء إيجابية، مع إشادة واضحة بالنماذج الاسترشادية التي ساعدت الطلاب على الحل.

وشددت عبير أحمد على أهمية تركيز الطلاب خلال الامتحانات المتبقية، وعدم الانسياق وراء الشائعات أو التوتر، مؤكدة على الدور الأساسي لأولياء الأمور في دعم أبنائهم نفسيًا وتوفير مناخ أسري هادئ يساعدهم على تحقيق أفضل النتائج.