أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدم صحة ما تم تداوله حول إجبار طلاب الشهادة الإعدادية على الالتحاق بنظام البكالوريا المصرية عند التقديم للصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2025 – 2026.

التعليم: البكالوريا اختياري وليس إلزاميًا

وقال شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم الوزارة، إن نظام البكالوريا المصرية يعد اختياريًا بالكامل، ويحق للطالب وأولياء الأمور اختيار المسار التعليمي الأنسب دون أي تدخل أو إجبار من المدرسة.

جاء هذا التوضيح ردًا على شكاوى أولياء أمور، من بينهم أحد المواطنين بمحافظة البحيرة، أشار إلى إجباره على التوقيع لصالح نظام البكالوريا أثناء تقديم ملف نجله بمدرسة ثانوية تتبع إدارة أبو المطامير التعليمية، رغم رغبته في الالتحاق بالثانوية العامة التقليدية.

شكاوى أولياء الأمور

وفقًا لما تم تداوله، فوجئ ولي الأمر عند تقديم أوراق نجله بإقرار مكتوب يتضمن خيارين: الثانوية العامة والبكالوريا، إلا أن أحد الموظفين شطب على خيار 'الثانوية العامة' بعلامة خطأ وطلب منه التوقيع على اختيار 'البكالوريا'، ما أثار استياءه ودفعه لنشر استغاثة على مواقع التواصل الاجتماعي.

وعقب انتشار الشكوى، أفاد ولي الأمر بتواصل مسؤولين من الإدارة التعليمية معه، مؤكدين أن نجله سيُسجَّل في مسار الثانوية العامة، بينما ستستمر بقية المجموعة على نظام البكالوريا.

وفي تصريحات سابقة، شدد سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، على أن الاختيار بين النظامين سيُمنح للطالب خلال مرحلة التقديم، وفقًا لقدراته وطموحاته، وأنه لا يوجد أي توجه لفرض نظام بعينه على الطلاب.

تفاصيل نظام البكالوريا المصرية

كانت وزارة التربية والتعليم قد أعلنت تفاصيل نظام البكالوريا المصرية، موضحة أن الطالب سيكون أمام خيارين رئيسيين بعد الانتهاء من الشهادة الإعدادية: الثانوية العامة التقليدية أو نظام البكالوريا الجديد، وذلك وفقًا لتنسيق القبول.

وأكدت الوزارة أن التحويل من البكالوريا إلى النظام التقليدي غير مسموح به، إذ يُعد الالتحاق بالبكالوريا التزامًا كاملًا حتى نهاية المرحلة الثانوية.

أربعة مسارات تخصصية ونظام دراسي متكامل

يقوم نظام البكالوريا على أربعة مسارات دراسية رئيسية:

وينقسم البرنامج إلى مرحلتين:

وأوضحت وزارة التعليم أن التعديلات الجديدة على قانون التعليم – بعد التصديق عليها رسميًا – ستنظم عملية الاختيار، وتضمن حرية الطالب وولي الأمر في المفاضلة بين النظامين بناءً على احتياجاته وقدراته، مشيرة إلى أن كلا النظامين سيكونان متاحين وفقًا للتنسيق والقبول في كل مدرسة.