قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عقد تدريب لمعلمي اللغة العربية بالإدارات والمدارس بمحافظات القاهرة والجيزة والإسكندرية والإسماعيلية وشمال سيناء ودمياط والفيوم وأسيوط وسوهاج وأسوان من السبت 8 مارس 2025 حتى الأربعاء 12 مارس 2025.

يأتي هذا التدريب في إطار الإجراءات التي تتخذها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ الصفوف من الثالث وحتى السادس الابتدائي والذي ينفذ بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هذا التدريب سيتم تنفيذه من خلال المنصة الالكترونية للتدريب والتطوير المهني للمعلمين cpd من خلال الموقع الالكتروني. https://cpd.moe.gov.eg/ 

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على مديري مديريات التربية والتعليم بضرورة التوجيه لمدير إدارة التعليم الابتدائي، ومدير إدارة الإحصاء ومديري المدارس المستهدفة بالتنبيه على جميع معلمي اللغة العربية للصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي بالمدارس المستهدفة، بتفعيل البريد الموحد أن لم يكن مفعل من خلال الرقم القومي للمعلم وكود المعلم والدخول على المنصة لتلقي التدريب لمن لم يسبق له تلقي التدريب.

وأكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه ما زال هناك تحديات قائمة تواجه التعليم المصري ، مشيراً إلى أن التقييمات الوطنية كشفت أن العديد من الطلاب لا يزالوا يواجهون صعوبات في مهارات القراءة والكتابة الأساسية.

وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أن هذا التحدي لا يقتصر على مصر فقط، بل في جميع أنحاء منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، مؤكداً أن الدراسات أوضحت أن نسبة كبيرة من الطلاب غير قادرين على قراءة وفهم النصوص المناسبة لأعمارهم بحلول سن العاشرة.

وأطلق محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والسيدة نتاليا روسى ممثل منظمة اليونيسف بمصر،  خلال فعاليات بمحافظة أسوان، 'البرنامج القومى لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية'، والذي يتم تنفيذه في 10 محافظات كمرحلة أولى ويضم ٢٠٠٠ مدرسة بإجمالي مليون طالب وطالبة بالمرحلة الابتدائية.

وتتضمن المحافظات المستهدفة لتنفيذ البرنامج كمرحلة أولى محافظات القاهرة، والجيزة، والإسكندرية، والفيوم، وأسيوط، وسوهاج، وأسوان، وشمال سيناء، ودمياط، والإسماعيلية.