كشفت مصادر داخل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن نتائج مفاجئة للتقييم الوطني الذي تم إجراؤه في مادتين: اللغة العربية والرياضيات على طلاب الصف الأول الإعدادي لعام 2024. هذا التقييم استهدف 22 محافظة وشمل 180 مدرسة، حيث تم تقييم 8382 طالبًا.

يتم تقسيم الطلاب في التقييم إلى 4 مستويات:

اقرأ أيضًا

بحسب المصادر، أظهرت الإحصائيات الصادرة عن المجلس القومي للتقويم التربوي، أن نسبة كبيرة من طلاب المدارس الحكومية تقع في المستوى الثالث 'المبتدئ'، أي الذين يحققون فقط الحد الأدنى من المهارات والمعارف.

أوصت الوزارة بضرورة التركيز بشكل أكبر على:

وفي تعليق من وزارة التربية والتعليم على أهمية هذا التقييم، قالت: 'يهدف التقييم الوطني إلى إبلاغ صانعي السياسات بحالة التعليم الحالي من أجل دعم تصميم وتنفيذ سياسات تعليمية فعالة. تلك الإصلاحات تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتوجيه مسار التطوير نحو تحقيق نتائج إيجابية تؤثر بشكل إيجابي على النظام التعليمي والمجتمع ككل'.