اخبار مصر
موقع كل يوم -صدى البلد
نشر بتاريخ: ١٤ أذار ٢٠٢٦
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تكليف مديريات التربية والتعليم بمحافظات (الفيوم - بني سويف - المنيا - أسيوط - سوهاج - قنا - الأقصر - أسوان - الوادي الجديد ) بعمل حصر لعدد الطلاب ضعاف السمع بالمدارس الحكومية على مستوى مديريات التربية والتعليم
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على ادارات المشاركة المجتمعية بالمديريات التعليمية ، بضرورة أن يشمل هذا الحصر ( أسماء الطلاب ضعاف السمع بالمدارس الحكومية - و مقياس السمع الخاص بكل طالب ) ، على ان يتم تسليم الحصر المطلوب في موعد اقصاه 23 مارس 2026
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : تأتي هذه الخطوة في إطار التعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، و مؤسسة بنك الشفاء المصري ، والتي تنفذ مبادرة تحت عنوان ( مبادرة سماعات الأذن للأطفال ضعاف السمع)
خالد عبد الحكم رئيسا لإمتحانات الثانوية العامة 2026مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2026 .. قرارات نهائية الآن
وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، شروط تقدم طلاب الدمج لـ امتحانات الثانوية العامة 2026 “الدمج”
حيث قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : أنه سيتم السماح للطلاب المدمجين بمدارس التعليم العام بالتقدم لآداء امتحانات الثانوية العامة 2026 إذا كان الطالب مدمج من بداية المرحلة الثانوية ، او محول من مدارس التربية الخاصة إلى الصف الثاني الثانوي بمدارس التعليم العام على الأقل
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه في حالة تقدم ولي الأمر بطلب لآداء نجله لامتحان الصف الثالث الثانوي مباشرة في ذات العام حال حدوث ظرف قهري للطالب أدى لحدوث إحدى الإعاقات ، يرفق بالطالب أصل التقرير الطبي معتمد من اللجنة الطبية العليا بالمديرية التابع لها الطالب ، وتقوم الإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة باتخاذ باقي الإجراءات اللازمة في هذا الشأن
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أنه بناءا على القرار الوزاري 252 لسنة 2017 ، والقرار الوزاري 27 لسنة 2023 بشأن قبول التلاميذ ذوي الإعاقة التالية ( الإعاقة الذهنية البسيطة - الشلل الدماغي - اضطراب طيف التوحد - متلازمة داون - كف البصر - ضعف البصر - ضعف السمع - الاعاقات الحركية)، يتم التقدم وفق لاداء امتحانات الثانوية العامة وفقا للإجراءات التالية :


































