بين الخامسة عشرة والثامنة عشرة، يقف المراهق على عتبة الرشد. لم يعد طفلًا، ولم يصبح بعد راشدًا مكتمل الاستقرار. في هذه المرحلة، يبدأ سؤال جديد يفرض نفسه: من أريد أن أكون؟ وكيف أستقل دون أن أضيع؟ وهنا، لا يعود دور المربي حماية المراهق فقط، بل مرافقة عبوره نحو عالم القرار، والحرية، والمسؤولية. كيف يعبّر المراهق؟ وماذا ...

التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2026/05/12