تابع محمود بدوى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان سير امتحانات الشهادة الاعدادية فى يومها الأول ، وذلك من داخل غرفة العمليات المركزية بديوان المديرية.

وكان ذلك بحضور فيصل نعيم مدير عام التعليم العام ، وأعضاء غرفة عمليات امتحان الشهادة الاعدادية المركزية وهم هيام جلال مدير إدارة التعليم الاعدادى ، وهناء محجوب مدير إدارة التوجيه الفنى ، وعبير أبو النجا مدير إدارة المدارس الرسمية لغات ، ورشدى موسى رئيس لجنة الإدارة للشهادة الاعدادية .

ويأتى ذلك فى ضوء توجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، واللواء دكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان.

وقد اطمأن وكيل الوزارة على انتظام سير الامتحانات بجميع اللجان بالإدارات التعليمية الخمس، وفتح اللجان بموعدها فى تمام التاسعة صباحاً حيث يؤدى الطلاب البالغ عددهم ٢٧ ألف و٩٢٧ طالباً وطالبة الامتحان بمادة اللغة العربية من خلال ١٨٩ لجنة ، وشدد بدوى على عدم اصطحاب التليفون المحمول ومنع الغش، وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب لأداء الامتحان بهدوء ويسر ، وتمنى لجميع الطلاب التوفيق .

وسارت جميع اللجان فى اليوم الأول بهدوء وانضباط، وتم رصد حالتى غش الكترونى بإدارة أسوان التعليمية وتم إتخاذ الإجراءات القانونية حيال الطلاب .

فيما أكد محمود بدوي وكيل أول وزارة التربية والتعليم بأسوان، أن المديرية أنهت كافة الاستعدادات الخاصة بامتحانات الفصل الدراسى الثاني للشهادة الإعدادية للعام الدراسى ٢٠٢٥/٢٠٢٤، والتى تنطلق غدًا السبت بجميع مدارس المحافظة.       

ويؤدي الامتحانات ٢٧ ألفا و٩٢٧ طالبا وطالبة نظام (عام  - لغات - رياضى - خاص - دمج)، بالإضافة إلى طلاب مدرسة النيل المصرية الدولية، امتحاناتهم أمام ١٨٩ لجنة بواقع (٨٦٦٨ طالبا وطالبة موزعين على ٥٥ لجنة بإدارة أسوان التعليمية - ٢٠٣٥ طالب وطالبة موزعين على ١٥ لجنة بإدارة دراو التعليمية - ١٩٩٤ طالب وطالبة موزعين على ١٥ لجنة بإدارة نصر النوبة التعليمية - ٧٢١٥ طالب وطالبة موزعين على ٥٤  لجنة بإدارة كوم امبو التعليمية - ٨٠١٥ طالب وطالبة موزعين على ٥٠ لجنة بإدارة إدفو التعليمية). 

وأضاف وكيل الوزارة، أن الطلاب يؤدون امتحانهم 'بنظام البوكليت' على غرار ماحدث بالفصل الدراسي الأول، حيث إن أسئلة البوكليت هى نفس أسئلة الامتحانات التقليدية (ورقة أسئلة وكراسة إجابة) ولكن ترتب الأسئلة بشكل مختلف، حيث يوجد داخل كل لجنة أربعة نماذج (أ.ب.ج.د) يتم توزيعها على الطلاب، بحيث يتسلم الطالب نموذج مخالف للطالب الذى يليه أو المجاور له.