قام أشرف سلومة مدير إدارة التفتيش والرقابة بوزارة التربية والتعليم، يرافقه سعيد ندا وكيل مديرية التعليم ببني سويف والدكتورة رباب حامد مدير إدارة المتابعة و محمد إمام منسق المتابعة، بتفقد عدداً من المدارس التابعة لإدارتي شرق وغرب بني سويف التعليمية لمتابعة انتظام الدراسة.

بدأت الجولة بزيارة مدرسة الشهيد محمد مرزوق الاعدادية بنات ثم توجه إلى تفقد مدرسة الزهراء الابتدائية بنات بإدارة شرق بني سويف ثم توجه لزيارة مدرسة أم المؤمنين الاعدادية بنات ومدرسة الشهيد أحمد محمد عبده الرسمية لغات التابعتين لإدارة غرب بني سويف كما تفقد مدرسة محمود حمد الرسمية لغات بإدارة شرق.

واختتم مدير عام الإدارة العامة للتفتيش والرقابة بزيارة مدرسة السيدة عائشة الابتدائية بنات التابعة لإدارة شرق بني سويف، حيث اطمأن خلال الجولة التفقدية على انتظام سير العملية التعليمية، كما حرص على متابعة الإجراءات المعلنة لتوزيع الكثافات الطلابية والإلتزام بالقرارات والتعليمات الوزارية المتعلقة بانتظام العام الدراسي الجديد، و اطلع على نسب حضور الطلاب، وأداء الواجبات المدرسية وكراسة الحصة والتقييمات الأسبوعية وأعمال السنة واستخدام المعامل.

كما حرص على تفقد قاعات رياض الأطفال ومختلف الفصول ومعامل العلوم وحجرات الأنشطة ومعامل الأوساط

وأجرى حواراً مع الطلاب حول ما يتلقونه من مادة تعليمية مطالبا بتحقيق الاستفادة القصوى من التحصيل الدراسي

كما أجرى حواراً مع المعلمين مستمعا لأرائهم ومقترحاتهم حول تطوير العملية التعليمية ومدى الاستفادة من التقييمات الأسبوعية ومدى تأثيرها على خطة توزيع المناهج.

ومن جانبه أشار سعيد ندا وكيل المديرية بأن هذه الزيارات الميدانية تأتي في إطار توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والدكتورة أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف بضرورة تكثيف المتابعة اليومية لمتابعة انتظام العملية التعليمية وتنفيذ التعليمات بشأن متابعة مستوى القراءة والكتابة لدى التلاميذ ووضع الخطط والبرامج لمعالجة مشكلة ضعف القراءة والكتابة لدى بعض التلاميذ وكذلك متابعة تنفيذ القرارات والتعليمات الخاصة بانضباط العملية التعليمية

وخلال تفقده لمدرسة السيدة عائشة الابتدائية، وخلال الزيارة قام مدير عام الإدارة العامة للتفتيش والرقابة بتكريم المعلمة أميرة أنور ابراهيم معلمة الصف الأول الابتدائي أثناء الاستماع لشرح حصة اللغة العربية لتميزها في أداء العمل ومستوى أداء التلاميذ في القراءة والكتابة.