تواصل مصر تعزيز حضورها في مجال الذكاء الاصطناعي، بعدما احتلت المرتبة الرابعة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا والمرتبة 43 عالميًا في مؤشر التكامل بين مهارات الذكاء الاصطناعي والمهارات البشرية، وفقًا لبيانات تقرير المهارات العالمية لعام 2026.

اختراق وتسريب بيانات.. لماذا أصبح الذكاء الاصطناعي أمام اختبار قضائي غير مسبوق؟

جامعة كفر الشيخ تستعد للعام الجامعي 2026/2027.. تطوير التعليم والبحث العلمي والاعتماد على الذكاء الاصطناعي

عاجل| تطور سريع يثير التساؤلات.. ماذا يفعل الذكاء الاصطناعي بمستقبل القطاعات المختلفة؟

الذكاء الاصطناعي يشعل خلافات في الأمم المتحدة.. جوتيريش يحذر وترامب يرفض السيطرة العالمية

«10 أضعاف في عام واحد».. إنفيديا تسلط الضوء على نمو منظومة الذكاء الاصطناعي في مصر

الرئيس السيسي يوجه بالتوسع في توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتقنيات الحوسبة السحابية

قفزة جديدة لمصر في الذكاء الاصطناعي.. الرابعة عربيًا والـ43 عالميًا

ويعكس هذا التقدم تنامي الاهتمام في مصر بتطوير الكفاءات القادرة على توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي، بالتوازي مع امتلاك المهارات البشرية اللازمة لفهم تطبيقاتها والاستفادة منها، في ظل استهداف الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي تأهيل 30 ألف متخصص بحلول عام 2030.

وكشفت بيانات التقرير عن زيادة ملحوظة في إقبال المتعلمين في مصر على اكتساب المهارات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي، إذ ارتفع التسجيل في دورات الذكاء الاصطناعي بنسبة 24% على أساس سنوي.

كما سجلت دورات أمن الذكاء الاصطناعي نموًا لافتًا بنسبة 131%، بينما ارتفع التسجيل في دورات سير العمل القائم على وكلاء الذكاء الاصطناعي بنسبة 111%، إلى جانب زيادة الإقبال على دورات الذكاء الاصطناعي التوليدي بنسبة 83%.

ولا يقتصر التطور في سوق المهارات على الجوانب التقنية فقط، إذ يتجه المتعلمون بشكل متزايد إلى الجمع بين مهارات الذكاء الاصطناعي والمهارات البشرية، مثل التواصل وتقديم العروض والتفكير النقدي وحسن التقدير.

وتكتسب هذه المهارات أهمية متزايدة في التعامل مع أنظمة الذكاء الاصطناعي، خاصة فيما يتعلق بفهم مخرجاتها وتقييمها وشرح نتائجها بصورة أكثر وضوحًا.

وتتزامن هذه التحولات مع تغيرات في سوق العمل المصري، إذ تضاعف عدد الوظائف الشاغرة التي تتطلب مهارات مرتبطة بالذكاء الاصطناعي بين عامي 2021 و2024.

كما ارتفع التسجيل في برامج الشهادات المصغرة المرتبطة بالذكاء الاصطناعي بنسبة 111%، بما يعكس تنامي اهتمام المتعلمين بتطوير مهاراتهم بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل المتغيرة.

وتشير هذه المؤشرات إلى اتساع الاهتمام بالذكاء الاصطناعي في مصر، مع استمرار أهمية الاستثمار في المهارات البشرية وربط برامج التعليم والتدريب بالتطبيق العملي والاحتياجات المتغيرة للوظائف.