خلال الزيارة، تابع الطبطبائي سير الحصص الدراسية عبر منصة «تيمز»، وشارك المتعلمين حضور دروسهم الافتراضية، حيث اطّلع على مستوى التفاعل والالتزام داخل الصفوف بمنصة تيمز، كما تواصل مع المعلمين، مثمنًا دورهم الكبير في تحفيز الطلبة وتوظيف المنصة بطرق مبتكرة تسهم في تعزيز روح المثابرة والانضباط، وترسخ استمرارية التعلم بكفاءة وجودة في ظل الظروف الراهنة التي تمر بها البلاد.

واطّلع الطبطبائي خلال الزيارة على آلية متابعة المتعلمين لدروسهم «عن بعد» عبر منصة تيمز التعليمية ومدى التزامهم الحضور والتفاعل مع الحصص الافتراضية، مؤكدًا أهمية توفير بيئة تعليمية مناسبة تُمكّنهم من مواصلة تحصيلهم العلمي بكفاءة واستقرار.

كما استمع إلى شرح من القائمين على الإشراف والمتابعة حول الإجراءات المتبعة لضمان انتظام الدراسة، وآليات الدعم التعليمي المقدمة للطلبة، إلى جانب متابعة مستوى جهوزية الأجهزة والاتصال، بما يضمن استمرارية العملية التعليمية دون انقطاع.

دعم ومساندة

وأكد الطبطبائي حرص وزارة التربية على تقديم مختلف أوجه الدعم لطلبة المنح الدراسية، باعتبارهم جزءًا من المنظومة التعليمية، مشددًا على أهمية المتابعة المستمرة لأوضاعهم التعليمية والمعيشية، وتذليل أي تحديات قد تواجههم، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص ويعزز جودة مخرجات التعليم.

وأشاد بجهود القائمين على متابعة الطلبة، وما يبذلونه من عمل متواصل لضمان انتظام الدراسة، مثمنًا التزام المتعلمين وحرصهم على مواصلة تحصيلهم العلمي في ظل الظروف الراهنة التي تمر بها البلاد. وتجدر الإشارة إلى أن عدد طلبة المنح الدراسية البنين في المعهد الديني يبلغ 103 متعلمين يمثلون 27 جنسية مختلفة في مشهد يعكس التنوع الثقافي والإنساني الذي تحتضنه المنظومة التعليمية في الكويت.