(مختصة دولية في أدوات الذكاء الاصطناعي) يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعد الوالدين على مراجعة الدروس، لكن دوره ينبغي أن يشبه دور المساعد لا دور المعلّم الذي يقدّم الإجابات جاهزة. فالتعلّم يحدث حين يفكر الطفل ويحاول ويخطئ، لا حين ينسخ جوابًا صحيحًا فحسب. ابدأوا بما درسه الطفل في المدرسة. افتحوا الكتاب أو ...

التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2026/10/27