اطّلع المدير التنفيذي لمشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC)، الدكتور عادل باريان، أمس الخميس 15 يناير 2026م، على سير العملية التدريبية في محافظة عدن، وذلك ضمن المتابعة الميدانية لأنشطة المشروع الذي انطلق تنفيذه خلال العام 2025م.

وشملت الجولة الاطلاع على مستوى الأداء والانضباط والتفاعل من قبل المتدربين، مؤكدًا أهمية الالتزام بتنفيذ برامج تدريبية نوعية تتوافق مع أفضل الممارسات التربوية والمعايير الدولية، بما يسهم في تحقيق أهداف المشروع في تطوير قدرات المعلمين ورفع كفاءة العملية التعليمية.

ويهدف مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC) لتأهيل 200 معلم ومعلمة من محافظات عدن، حضرموت، وتعز، لتمكينهم من الحصول على الشهادة الدولية المهنية في التدريس، بدعم وتمويل من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، ومجموعة هائل سعيد أنعم وشركاه، وتنفيذ معهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية بالإنابة عن جامعة الملك سعود، وبرنامج التنمية الإنسانية، وبإشراف وزارة التربية والتعليم في اليمن ممثلة بقطاع التدريب والتأهيل.

من جانبه، أوضح الأستاذ نبيل الشاعري، مدير عام التأهيل بوزارة التربية والتعليم اليمنية، أن المشروع يأتي ضمن خطة استراتيجية تهدف إلى منح المعلم اليمني رخصة تعليم دولية وفق معايير الجودة العالمية، مشيدًا بالدعم المقدم من الأشقاء والشركاء لإنجاح هذا البرنامج.

كما أشاد الأستاذ نبيل عبدالمجيد، رئيس شعبة التدريب والتأهيل، بمستوى التنظيم والمحتوى التدريبي، مؤكدًا أهمية هذه البرامج في تطوير كفاءات الكادر التربوي.

ويُعد مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC) نموذجًا للتعاون بين الجهات المانحة والمؤسسات التعليمية والتنموية، ويهدف إلى إحداث تطوير مستدام في مهارات المعلمين، ونقل الخبرات والتجارب الحديثة بما ينعكس إيجابًا على جودة التعليم..