تقدّم النائب حاتم عبدالعزيز، عضو مجلس النواب عن محافظة الشرقية، بطلب إحاطة موجّه إلى كلٍ من رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم، بشأن تنظيم وإدارة العملية التعليمية بمديريات التربية والتعليم، وبصفة خاصة مديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية.

وأكد النائب في طلب الإحاطة أن العملية التعليمية بالمحافظة تفتقر إلى رؤية واضحة تحكم آليات الإدارة، سواء فيما يتعلق بالقواعد المنظمة لاختيار القيادات، أو مديري الإدارات والمدارس، مشيرًا إلى غياب معايير محددة وشفافة للترقيات والاختيار.

وأوضح أن الإعلان عن مسابقات اختيار القيادات يتم دون وضوح كافٍ للقواعد الحاكمة ومعايير التقييم، ما يفتح الباب أمام اللغط والمحاباة، وهو ما ينعكس سلبًا على كفاءة الإدارة التعليمية، ويؤدي إلى فشل إداري وضعف في الإشرافين الفني والإداري، خاصة في تطبيق القرارات الوزارية واللوائح المنظمة للعمل.

وأشار النائب إلى أن ضعف القيادة ناتج عن عدم وجود تقييم دوري لأداء العاملين، وغياب المتابعة الجادة للإدارات والتنفيذيين في الالتزام بالقرارات والتعليمات والكتب الدورية الصادرة عن الوزارة.

كما لفت إلى غياب آليات واضحة لإدارة شؤون العاملين، لا سيما فيما يخص النقل والندب داخليًا وخارجيًا، وافتقار المديرية لقاعدة بيانات دقيقة وشاملة للعاملين، تُبنى عليها قرارات الترقيات والنقل، الأمر الذي جعل هذه الملفات خاضعة للأهواء الشخصية والمحسوبية، بما يضر بحسن سير العمل والانضباط الإداري.

وشدد النائب حاتم عبدالعزيز على أن دور الإدارة التعليمية بالمحافظة تراجع بشكل ملحوظ، خاصة في تقديم الدعم اللازم للمدارس، وتوفير المستلزمات التعليمية، ومتابعة أعمال الصيانة وفقًا للميزانيات والمخصصات المتاحة.

وطالب عضو مجلس النواب بالكشف عن أسباب ضعف الإشراف الفني والإداري بمديرية التربية والتعليم بالشرقية، وعدم الالتزام بقواعد ومعايير إجراء مسابقات اختيار القيادات ومديري الإدارات، فضلًا عن توضيح القواعد المنظمة للترقيات والنقل والندب، وآليات توفير المستلزمات التعليمية وتوزيع مخصصات الميزانية على المدارس.