إعداد نماذج الاختبارات النهائية لـ«الثانوية»

بينما يواصل الطلبة متابعة دروسهم عبر تطبيقات التعليم عن بعد نظراً للظروف الراهنة، تواصل وزارة التربية العمل على الاستعداد للاختبارات النهائية للمرحلة الثانوية، حيث أكدت مصادر تربوية لـ «الجريدة» انتهاء معظم التواجيه الفنية من إعداد نماذج الاختبارات النهائية لطلبة صفوف المرحلة الثانوية.وقالت المصادر إن التواجيه الفنية أعدت نماذج الاختبارات النهائية بعدد النسخ المقررة وفق اللوائح والنظم المعتمدة، وذلك تمهيدا لاعتمادها من الجهات المختصة وتسليمها للمطبعة السرية للمباشرة في عمليات الطباعة والتجهيز للاختبارات النهائية، موضحة أن قرار استخدامها لم يحسم بعد وهو مرتبط بانتهاء الظروف الراهنة.وقالت المصادر إن قياديي «التربية» بحثوا في اجتماعاتهم خلال الفترة الماضية موضوع استمرار التعليم عن بعد والآليات المتبعة لضبط الحصص الالكترونية، لافتة إلى أن من ضمن المواضيع التي تم بحثها بشكل مطول إمكانية عقد اختبارات حضورية لطلبة المرحلة الثانوية لاسيما طلبة الصف الثاني عشر لصعوبة تنفيذ الاختبارات عن طريق برامج التعليم عن بعد. وأشارت المصادر إلى أن الفكرة التي تم طرحها تتمثل بحضور الطلبة إلى الاختبارات وأداء امتحاناتهم خلال المدة المحددة والعودة إلى منازلهم، مع استمرار متابعة الحصص عن طريق «الأونلاين»، مشيرة إلى وجود شبه اجماع على أهمية حضور الطلبة لأداء اختباراتهم ورقيا في المدارس، لصعوبة ضبط ومراقبة الاختبارات الالكترونية.وأوضحت أنه تم اتخاذ قرار بتأجيل حسم موضوع الاختبارات الحضورية في الوقت الحالي لمزيد من الدراسة على أمل أن تنتهي الأزمة الراهنة، وفي حال استمرارها ستتم دراسة الوضع في حينه واتخاذ القرارات المناسبة التي يمكن أن يكون من بينها تطبيق الاختبارات الالكترونية.أزمة مشابهة

بينما يواصل الطلبة متابعة دروسهم عبر تطبيقات التعليم عن بعد نظراً للظروف الراهنة، تواصل وزارة التربية العمل على الاستعداد للاختبارات النهائية للمرحلة الثانوية، حيث أكدت مصادر تربوية لـ «الجريدة» انتهاء معظم التواجيه الفنية من إعداد نماذج الاختبارات النهائية لطلبة صفوف المرحلة الثانوية.

وقالت المصادر إن التواجيه الفنية أعدت نماذج الاختبارات النهائية بعدد النسخ المقررة وفق اللوائح والنظم المعتمدة، وذلك تمهيدا لاعتمادها من الجهات المختصة وتسليمها للمطبعة السرية للمباشرة في عمليات الطباعة والتجهيز للاختبارات النهائية، موضحة أن قرار استخدامها لم يحسم بعد وهو مرتبط بانتهاء الظروف الراهنة.

وقالت المصادر إن قياديي «التربية» بحثوا في اجتماعاتهم خلال الفترة الماضية موضوع استمرار التعليم عن بعد والآليات المتبعة لضبط الحصص الالكترونية، لافتة إلى أن من ضمن المواضيع التي تم بحثها بشكل مطول إمكانية عقد اختبارات حضورية لطلبة المرحلة الثانوية لاسيما طلبة الصف الثاني عشر لصعوبة تنفيذ الاختبارات عن طريق برامج التعليم عن بعد.

وأشارت المصادر إلى أن الفكرة التي تم طرحها تتمثل بحضور الطلبة إلى الاختبارات وأداء امتحاناتهم خلال المدة المحددة والعودة إلى منازلهم، مع استمرار متابعة الحصص عن طريق «الأونلاين»، مشيرة إلى وجود شبه اجماع على أهمية حضور الطلبة لأداء اختباراتهم ورقيا في المدارس، لصعوبة ضبط ومراقبة الاختبارات الالكترونية.

وأوضحت أنه تم اتخاذ قرار بتأجيل حسم موضوع الاختبارات الحضورية في الوقت الحالي لمزيد من الدراسة على أمل أن تنتهي الأزمة الراهنة، وفي حال استمرارها ستتم دراسة الوضع في حينه واتخاذ القرارات المناسبة التي يمكن أن يكون من بينها تطبيق الاختبارات الالكترونية.

أزمة مشابهة

يذكر أن وزارة التربية كانت قد واجهت أزمة مشابهة للأزمة الحالية، خلال جائحة «كورونا» والتي تسببت آنذاك باعلان إنهاء العام الدراسي 2019/2020 لصعوبة عقد اختبارات في تلك الفترة حيث جهزت الوزارة الاختبارات وتمت طباعتها إلا أنها لم تستخدمها خشية التسبب في انتشار المرض.