مساهمة بحثية للجامعة الأمريكية في مؤتمر مناهج تعليم التصميم

أعلنت الجامعة الأمريكية في الكويت (AUK) مشاركة د. ريتا مرحب، أستاذة مشاركة، في مؤتمر العمارة والبحث التصميمي، الذي أقيم في مدينة جدة، من 4 إلى 6 ديسمبر 2025.وقدمت مرحب، خلال المؤتمر، ملصقا بحثيا بعنوان «توثيق التصميم في التعليم: مشاريع طلبة الجامعة الأمريكية بالكويت في الحفاظ على الثقافة البصرية الإقليمية»، أعقبه نقاش أكاديمي مفتوح تناول قضايا تعليم التصميم والتراث الثقافي.ويتناول البحث 7 مشاريع تخرج، أنجزها طلبة برنامج التصميم الغرافيكي في الجامعة، ويسلط الضوء على دور تعليم التصميم في توثيق وإعادة تفسير الثقافة البصرية الخليجية والإقليمية.  ومن خلال مجالات متنوعة، مثل النشر، والرسم التوضيحي، والوسائط التفاعلية، وأدب الأطفال، تُبرز هذه المشاريع كيفية تفاعل الطلبة مع التاريخ الشفهي والسرديات المحلية، وتحويل المعرفة الثقافية إلى صيغ بصرية وتفاعلية معاصرة ضمن إطار التعليم العالي.ويؤكد البحث دور طلبة التصميم كفاعلين أساسيين في حفظ التراث الثقافي، كما يبرز أهمية المؤسسات الأكاديمية في دعم الممارسات الإبداعية المرتبطة بالمجتمع والقائمة على البحث العلمي. ومن خلال دمج التوثيق التصميمي في المناهج الدراسية، يوضح البحث قدرة تعليم التصميم على تعزيز استمرارية الثقافة، إلى جانب تنمية مهارات التفكير النقدي والتواصل البصري لدى الطلبة.وأشادت الجامعة الأمريكية في الكويت بالدكتورة مرحب لتمثيلها الجامعة في هذا المؤتمر الأكاديمي الإقليمي البارز، ولمساهمتها في إثراء الحوار العلمي المتواصل حول مناهج تعليم التصميم ودور التصميم في رعاية التراث الثقافي.

أعلنت الجامعة الأمريكية في الكويت (AUK) مشاركة د. ريتا مرحب، أستاذة مشاركة، في مؤتمر العمارة والبحث التصميمي، الذي أقيم في مدينة جدة، من 4 إلى 6 ديسمبر 2025.

وقدمت مرحب، خلال المؤتمر، ملصقا بحثيا بعنوان «توثيق التصميم في التعليم: مشاريع طلبة الجامعة الأمريكية بالكويت في الحفاظ على الثقافة البصرية الإقليمية»، أعقبه نقاش أكاديمي مفتوح تناول قضايا تعليم التصميم والتراث الثقافي.

ويتناول البحث 7 مشاريع تخرج، أنجزها طلبة برنامج التصميم الغرافيكي في الجامعة، ويسلط الضوء على دور تعليم التصميم في توثيق وإعادة تفسير الثقافة البصرية الخليجية والإقليمية. 

ومن خلال مجالات متنوعة، مثل النشر، والرسم التوضيحي، والوسائط التفاعلية، وأدب الأطفال، تُبرز هذه المشاريع كيفية تفاعل الطلبة مع التاريخ الشفهي والسرديات المحلية، وتحويل المعرفة الثقافية إلى صيغ بصرية وتفاعلية معاصرة ضمن إطار التعليم العالي.

ويؤكد البحث دور طلبة التصميم كفاعلين أساسيين في حفظ التراث الثقافي، كما يبرز أهمية المؤسسات الأكاديمية في دعم الممارسات الإبداعية المرتبطة بالمجتمع والقائمة على البحث العلمي. ومن خلال دمج التوثيق التصميمي في المناهج الدراسية، يوضح البحث قدرة تعليم التصميم على تعزيز استمرارية الثقافة، إلى جانب تنمية مهارات التفكير النقدي والتواصل البصري لدى الطلبة.

وأشادت الجامعة الأمريكية في الكويت بالدكتورة مرحب لتمثيلها الجامعة في هذا المؤتمر الأكاديمي الإقليمي البارز، ولمساهمتها في إثراء الحوار العلمي المتواصل حول مناهج تعليم التصميم ودور التصميم في رعاية التراث الثقافي.