كلية الكويت التقنية تختتم البرنامج التدريبي الدولي بالتعاون مع جامعة كارديف البريطانية

أعلنت كلية الكويت التقنية ktech، من خلال معهد التدريب الأهلي ktech Institute for Private Training، عن اختتام البرنامج التدريبي الدولي «القيادة والابتكار في عصر الذكاء الاصطناعي – Leadership and Innovation in the Age of AI»، بالتعاون مع جامعة كارديف Cardiff University، إحدى أعرق الجامعات في المملكة المتحدة، وأبرزها في مجالات التكنولوجيا، والإدارة، والأنظمة المعلوماتية.

يُعد هذا البرنامج من البرامج التدريبية النوعية، التي تجمع بين العمق الأكاديمي والخبرة العملية، ويأتي في إطار التزام معهد التدريب في كلية الكويت التقنية بتقديم برامج احترافية عالية المستوى، تستهدف المؤسسات، والقيادات الإدارية، والمديرين التنفيذيين، ورواد الأعمال، والمتخصصين في مجالات التقنية والإدارة.

ويهدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من فهم الذكاء الاصطناعي واستثماره كأداة استراتيجية لتحقيق الابتكار المؤسسي وصنع القرار الذكي، بما يتماشى مع التحول الرقمي السريع، الذي يشهده العالم، ومع رؤية الكويت نحو بناء اقتصاد قائم على المعرفة.

ويُقدَّم البرنامج، من خلال أساتذة وخبراء من جامعة كارديف، بالتعاون مع معهد التدريب في كلية الكويت التقنية، حيث يتيح للمشاركين تجربة تعليمية فريدة، تجمع بين المنهج الأكاديمي البريطاني والتطبيق العملي الحديث.

كما يُمنح المشاركون في نهاية البرنامج شهادة معتمدة من جامعة كارديف، تعزز مسارهم المهني، وتُسهم في تطوير قدراتهم القيادية والفكرية في التعامل مع أدوات الذكاء الاصطناعي داخل مؤسساتهم.

من جانبه، صرّح عبدالرحمن عبدالقادر العجيل – نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية في كلية الكويت التقنية: «استضافة هذا البرنامج العالمي تمثل خطوة نوعية في مسيرة كلية الكويت التقنية، نحو توسيع نطاق التدريب الاحترافي في الكويت والمنطقة.

نحن نعمل باستمرار على بناء شراكات استراتيجية مع أعرق الجامعات والمؤسسات العالمية، لتقديم برامج تجمع بين جودة التعليم الأكاديمي ومتطلبات السوق الواقعية.

في عصر تتسارع فيه وتيرة التطور التكنولوجي، نحن نؤمن بأن الاستثمار في رأس المال البشري هو الأساس لبناء مؤسسات قوية واقتصاد مستدام.

ومن خلال معهد التدريب في ktech، نهدف إلى تزويد القادة والمهنيين في القطاعين العام والخاص بالمعرفة والمهارات، التي تمكّنهم من قيادة التحول الرقمي وتحقيق التميز المؤسسي».