رابطة الأدباء تقدم لوزير التربية مشروع «قارئ الكويت» الوطني

استقبل وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي، مجلس إدارة رابطة الأدباء الكويتيين، بحضور عدد من قيادات الوزارة، حيث قدَّمت الرابطة مقترح برنامج وطني سنوي للقراءة الحُرة، يحمل مبدئياً اسم «قارئ الكويت»، ويهدف إلى تنمية فعل القراءة لدى طلبة المدارس، وترسيخها عادةً يوميةً وجزءاً أصيلاً من تجربتهم التعليمية.واستعرض الأمين العام خلال اللقاء أبرز مرتكزات المشروع، وآليات تنفيذه، وفي مقدمتها: تفعيل حصة القراءة في المكتبة المدرسية، وإتاحة كُتب تلائم أعمار طلبة المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية وميولهم، إلى جانب مسار تنافسي يتدرَّج من المدرسة إلى المنطقة التعليمية، وصولاً إلى التصفيات الوطنية، على أن يقوم التقييم على الفهم والقدرة على التعبير وإبداء الرأي، لا على عدد الكُتب وحده.

استقبل وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي، مجلس إدارة رابطة الأدباء الكويتيين، بحضور عدد من قيادات الوزارة، حيث قدَّمت الرابطة مقترح برنامج وطني سنوي للقراءة الحُرة، يحمل مبدئياً اسم «قارئ الكويت»، ويهدف إلى تنمية فعل القراءة لدى طلبة المدارس، وترسيخها عادةً يوميةً وجزءاً أصيلاً من تجربتهم التعليمية.

واستعرض الأمين العام خلال اللقاء أبرز مرتكزات المشروع، وآليات تنفيذه، وفي مقدمتها: تفعيل حصة القراءة في المكتبة المدرسية، وإتاحة كُتب تلائم أعمار طلبة المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية وميولهم، إلى جانب مسار تنافسي يتدرَّج من المدرسة إلى المنطقة التعليمية، وصولاً إلى التصفيات الوطنية، على أن يقوم التقييم على الفهم والقدرة على التعبير وإبداء الرأي، لا على عدد الكُتب وحده.

كما ناقش الحضور سُبل التعاون بين «التربية» ورابطة الأدباء، والاستفادة من خبرات الجانبين في اختيار الكُتب، وإعداد البرامج والأنشطة المصاحبة، وتهيئة بيئة مدرسية تجعل الكتاب قريباً من الطالب، وتحوُّل القراءة من واجبٍ دراسي إلى ممارسة محببة ومستدامة.

وقد حظي المشروع باهتمام كبير وتفاعل إيجابي من الوزير وقيادات الوزارة، ووجد صدى طيباً، لما يحمله من أهداف تربوية وثقافية تُسهم في تعزيز صِلة الطلبة بالكتاب، وتنمية قدراتهم على الفهم والتفكير والتعبير.

وأكدت رابطة الأدباء أن المشروع يأتي انطلاقاً من مسؤوليتها الثقافية، وإيمانها بأن غرس عادة القراءة في سِن مبكرة يمثل استثماراً حقيقياً في بناء الإنسان، وأن التعاون مع «التربية» يشكل خطوة أساسية نحو جعل القراءة ممارسة راسخة في حياة طلبة الكويت داخل المدرسة وخارجها.