انطلاق التصفيات النهائية لمسابقة "القراءة نبض الحياة" بتعليم الوادي الجديد

أعلن المهندس سيد عبد العزيز وكيل التعليم بمحافظة الوادي الجديد، انطلاق فعاليات التصفيات النهائية لأكبر مسابقة ثقافية لطلاب المحافظة تحت عنوان ( القراءة نبض الحياة ) لجميع المراحل التعليمية الدراسية المختلفة.

ولفت وكيل التعليم، إلى أن المسابقة تأتي وفقا لتوجيهات اللواء دكتور محمد الزملوط محافظ الوادى الجديد بغرس عادة القراءة والاطلاع لدى طلاب المحافظة وتمكينهم من استخدام مصادر المعرفة والتعلم، وبمتابعة حنان مجدى نائب المحافظ.

وأوضح وكيل تعليم الوادي الجديد، أن أهداف المسابقة تتضمن:

- تنمية المهارات اللغوية للطلاب في مراحل ما قبل التعليم الجامعى.

- غرس الانتماء الوطني والثقة بالنفس في نفوس الطلاب.

- إثراء العقل الجمعي لدى أبنائنا الطلاب.

- إثراء مهارات القراءة والكتابة والتحدث باللغة الفصحى

- الوصول إلى الدرجة القصوى من الطلاقة لفظية وكتابية لدى الطلاب.

- اكساب الطلاب مهارة التعلم الذاتي من خلال مجالات المسابقة.

- تنوع مجالات المعرفة من خلال القراءة بشقيها ( الجهرية والصامتة لدى الطلاب.

- الوصول بالقراءة وجعلها ممارسة يومية لدى الطلاب.

- إثراء الجانب اللغوي لدى الطلاب من خلال تنوع مجالات المعرفة.

- بناء الشخصية المصرية بناء ثقافيا متكاملا من خلال مجالات المسابقة.

ولفت وكيل تعليم الوادي الجديد، إلى أن المستهدفين من المسابقة هم:

- طلاب المرحلة الابتدائية

ـ طلاب المستوى الأول ( من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثالث الابتدائي)

ـ المستوى الثاني من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف السادس الابتدائي.

- طلاب المرحلة الإعدادية من الصف الأول وحتى الثالث الإعدادي

- طلاب المرحلة الثانوية الصف الأول والثاني الثانوي بشقيه العام والفني.

ومن جانبها، أكدت سهام رضوان موجه عام اللغة العربية والتربية الدينية بتعليم الوادي الجديد، أن أهداف المسابقة تتضمن، تنمية المهارات اللغوية للطلاب في مراحل ما قبل التعليم الجامعي، غرس الانتماء الوطني والثقة بالنفس في نفوس الطلاب، إثراء العقل الجمعي لديهم، إثراء مهارات القراءة والكتابة والتحدث باللغة الفصحى.

كما أشارت سهام، إلى استهداف الوصول إلى الدرجة القصوى من الطلاقة اللفظية والكتابية لدى الطلاب، وإكساب الطلاب مهارة التعلم الذاتي من خلال مجالات المسابقة، تنوع مجالات المعرفة من خلال القراءة بشقيها الجهرية والصامتة لدى الطلاب، والوصول بالقراءة وجعلها ممارسة يومية لدى الطلاب.