خبير تربوي: تطوير التعليم يستهدف مواكبة وظائف المستقبل

أكد محمد عطية الشحات، الخبير التربوي، أن الوعي المجتمعي يمثل أحد أهم الملفات التي تحتاج إلى تدخل واهتمام خلال المرحلة الحالية، خاصة مع تطبيق نظام تعليمي جديد، مشددا على ضرورة أن يكون المجتمع مطمئنا وفاهما لطبيعة التغيير وأهدافه.

 وأوضح خلال حواره في برنامج 'خط أحمر' الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، أن المرحلة الحالية لم تعد مرحلة حفظ وتلقين، وإنما انتقلت إلى مرحلة الفهم، وهو ما يتطلب توعية الطلاب وأولياء الأمور بفلسفة النظام الجديد.

وأشار محمد عطية الشحات إلى أن نظام البكالوريا يعتمد بشكل أساسي على المرونة والقياس، موضحا أن الطالب أصبح أمام مساحة لاختيار المواد التي تتناسب مع اهتماماته، مع الانتقال من الاعتماد على حفظ المعلومات إلى فهمها واستيعابها، بما يواكب طبيعة التطورات التي يشهدها سوق العمل.

وأوضح الخبير التربوي أن الهدف من تطوير نظام التعليم هو مواكبة متطلبات العمل المستقبلية، خاصة في ظل التوسع في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والتحول الرقمي، مؤكدا أن التعليم لم يعد مطالبا بالاعتماد على أساليب الحفظ فقط، وإنما بإعداد الطالب للمتغيرات التي يشهدها المستقبل.

ولفت إلى أن وزارة التربية والتعليم بدأت في تدريس الذكاء الاصطناعي والبرمجة، إلى جانب العمل على تنمية الثقافة المالية لدى الطلاب، مع الحفاظ في الوقت نفسه على الهوية الوطنية من خلال تدريس التاريخ والتربية الإسلامية، بما يحقق التوازن بين مواكبة العصر والحفاظ على هوية الطالب.

وأكد محمد عطية الشحات أن هذا التوجه يستهدف إعداد الطالب للتعامل مع سوق عمل عالمي، من خلال إكسابه مهارات ومعارف تتناسب مع التطورات المستقبلية، بحيث يجمع التعليم بين الحفاظ على الهوية الوطنية والاستعداد لمتطلبات العالم الجديد.