في موازاة انطلاق العام الدراسي الجديد 2025/ 2026، علمت «الجريدة» أن إجمالي أعداد الطلبة المعاقين الذين انتظموا دراسياً في جميع الجهات التعليمية، التي تعمل تحت مظلة الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة، بالعام الدراسي الحالي، بلغ نحو 14608 طلاب في جميع المراحل الدراسية، جاؤوا موزعين حسب نوع الإعاقات كالآتي: 3683 إعاقة تعليمية، و1624 بسيطة، و3839 متوسطة، و5462 شديدة.وبينت المصادر أن إجمالي الجهات بلغ 80 جهة موزّعة بين المدارس العربية والأجنبية والحضانات والمؤسسات والمراكز التأهيلية، إضافة إلى الجهات التي تعمل بالفترة المسائية، والمدارس غير الخاضعة لإشراف الهيئة وتستقبل بعض حالات الإعاقة، مشيرة إلى أن هذا العدد من الجهات جاء موزعاً بواقع 39 مدرسة عربية وأجنبية، و30 حضانة، إضافة إلى 11 مركزاً ومؤسسة تأهيلية، موضحة أن قطاع الخدمات التعليمية والتأهيلية بالهيئة هو المعني باستقبال الطلبة المعاقين الراغبين في الالتحاق بالجهات التعليمية، «حيث تنقسم الإعاقات إلى نوعين هما غير ذهنية وتلتحق بالمدارس العامة، وذهنية وتذهب إلى المدارس والمؤسسات والمراكز المتخصصة باستقبالهم».

في موازاة انطلاق العام الدراسي الجديد 2025/ 2026، علمت «الجريدة» أن إجمالي أعداد الطلبة المعاقين الذين انتظموا دراسياً في جميع الجهات التعليمية، التي تعمل تحت مظلة الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة، بالعام الدراسي الحالي، بلغ نحو 14608 طلاب في جميع المراحل الدراسية، جاؤوا موزعين حسب نوع الإعاقات كالآتي: 3683 إعاقة تعليمية، و1624 بسيطة، و3839 متوسطة، و5462 شديدة.

وبينت المصادر أن إجمالي الجهات بلغ 80 جهة موزّعة بين المدارس العربية والأجنبية والحضانات والمؤسسات والمراكز التأهيلية، إضافة إلى الجهات التي تعمل بالفترة المسائية، والمدارس غير الخاضعة لإشراف الهيئة وتستقبل بعض حالات الإعاقة، مشيرة إلى أن هذا العدد من الجهات جاء موزعاً بواقع 39 مدرسة عربية وأجنبية، و30 حضانة، إضافة إلى 11 مركزاً ومؤسسة تأهيلية، موضحة أن قطاع الخدمات التعليمية والتأهيلية بالهيئة هو المعني باستقبال الطلبة المعاقين الراغبين في الالتحاق بالجهات التعليمية، «حيث تنقسم الإعاقات إلى نوعين هما غير ذهنية وتلتحق بالمدارس العامة، وذهنية وتذهب إلى المدارس والمؤسسات والمراكز المتخصصة باستقبالهم».

إلى ذلك، أكدت المصادر أن القطاع المعني بالهيئة، وتزامناً مع بدء العام الدراسي، سيقوم بعمل جولات تفتيش ميدانية، برفقة الجهات الحكومية ذات العلاقة، على جميع الجهات التعليمية التابعة لها، للوقوف على مدى التزامها باشتراطات مزاولة النشاط، لاسيما الخاصة بالأمن والسلامة، أو اشتراطات قوة الإطفاء العام، إلى جانب التأكد من تحديث الخطط التربوية بالجهات التعليمية، وتطابقها مع ما يتم تدريسه للطلبة.

ووفقاً للمصادر، فإنه في حال رصد أي مخالفات، سواء خاصة بقِدَم أو تهالك بعض المباني، أو عدم التزامها بـ «كود الكويت لإمكانية الوصول» بشأن الاشتراطات والمواصفات الخاصة بتسهيل حركة واستعمالات ذوي الاحتياجات داخل وخارج كل المباني في جميع المناطق، سيتم تحرير إنذرات تلافي مخالفات بحق تلك الجهات، فضلاً عن توجيه مخاطبات رسمية إلى وزارة التربية، لتوقيع العقوبات القانونية على المدارس المخالفة لتحديث خططها التربوية، والمتمثلة في الخصم من إجمالي الرسوم التي تفرضها على الطلبة الدارسين لديها، مؤكدة حرص الهيئة على حياة ذوي الإعاقة، التي تأتي فوق كل اعتبار، حيث تعدّ أولوية، وذلك من خلال توفير بيئة آمنة محمية تحول دون تعرّضهم لأي مكروه.