أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن التجربة المصرية اليابانية في التعليم حققت نجاحًا كبيرًا خلال السنوات الماضية منذ انطلاقها عام 2018، وأسهمت في إحداث نقلة نوعية في أساليب التعليم وبناء شخصية الطالب على أسس تربوية متكاملة.

وزير التعليم الياباني يتفقد مدارس مصر

جاء ذلك خلال جولة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ويوهي ماتسوموتو، وزير التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا الياباني، اليوم، بجولة تفقدية بالمدرسة المصرية اليابانية بالقاهرة الجديدة، وذلك في إطار زيارة الوزير الياباني الرسمية لمصر التي تعد أول زيارة رسمية له خارج اليابان منذ توليه منصبه، والتي تستهدف مواصلة سبل تعزيز التعاون المشترك في قطاع التعليم والاطلاع على آليات تطبيق النموذج التعليمي الياباني داخل المدارس المصرية.

وأوضح وزير التربية والتعليم أن المدارس المصرية اليابانية تعكس حرص الدولة المصرية على الاستفادة من أفضل النماذج التعليمية العالمية، وتُعد نموذجًا ناجحًا للتعاون الدولي في مجال التعليم، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030 لتطوير منظومة التعليم وبناء جيل قادر على التفكير والإبداع.

وأشار الوزير إلى تطلع الوزارة إلى التوسع في الشراكة المصرية اليابانية باعتبارها تجربة رائدة في نقل فلسفة التعليم الياباني وتطويعها بما يتناسب مع المجتمع المصري، مؤكدًا أن هذه الشراكة تُسهم في تحسين البيئة التعليمية ورفع مستوى الانضباط داخل المدارس.

وأكد محمد عبد اللطيف أن الوزارة تسعى إلى زيادة عدد الخبراء اليابانيين العاملين بالمدارس المصرية اليابانية ليصل إلى 100 خبير، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، لما لهؤلاء الخبراء من دور مهم في دعم تطبيق النموذج التعليمي الياباني بكفاءة.

وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بإدخال وتطوير مناهج العلوم الحديثة، وعلى رأسها البرمجة والذكاء الاصطناعي، باعتبارها من المهارات الأساسية لبناء قدرات الطلاب وتأهيلهم لمتطلبات سوق العمل المستقبلية.

تدريس مادة البرمجة داخل المدارس

وأشاد بالتعاون القائم مع الجانب الياباني في تدريس مادة البرمجة داخل المدارس المصرية اليابانية، مؤكدًا أن التجربة أثبتت نجاحها في تنمية مهارات التفكير المنطقي وحل المشكلات لدى الطلاب.

وتطرق الوزير إلى تعاون الأكاديمية المهنية للمعلمين مع جامعة هيروشيما اليابانية في تدريب المعلمين المصريين على النظام التعليمي الياباني، مؤكدًا أن هذا التدريب يمثل عنصرًا أساسيًا في التطبيق الناجح للتجربة داخل المدارس.

وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة مستمرة في التوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية، في ضوء ما حققته التجربة من نتائج إيجابية على مستوى جودة التعليم والانضباط المدرسي وبناء شخصية الطالب.