"لا امتحانات في الأول والثاني الإبتدائي".. هالة عبدالسلام تشرح نظام التقييم الجديد

كشفت الدكتورة هالة عبدالسلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن العديد من التفاصيل بشأن القرارات الوزارية الخاصة بالمرحلتين الإبتدائية والإعدادية، وذلك من خلال برنامج 'جروب الماميز' على قناة مدرستنا التابعة لوزارة التربية والتعليم وتقدمه الإعلامية ياسمين نور الدين.

أقرا ايضا

قالت هالة عبدالسلام، إن نسبة حضور الطالب في الصفين الأول والثاني الإبتدائي 60%حيث لن نترك أي طفل في الصف الأول الإبتدائي لا يستطيع القراءة، مشددة على أنه يجب تربية أبناءنا على احترام المعلم وحب المدرسة، مؤكدة خلال تصريحاتها أن تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي لن يكون على شكل امتحان، بينما الصف الثالث الإبتدائي سوف يكون تقييم الطلاب فيه عن طريق امتحان.

وأضافت، أنها تطالب الأمهات بعدم عمل الواجب لابنها حتى يتعلم بشكل صحيح، مؤكدة أنه لا يجلس أحد على مكتبه فى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى وسيتم متابعة القرارات وتنفيذها بمنتهى الحسم لضبط العملية التعليمية والحفاظ على الطلاب.

وأكدت خلال تصريحاتها في برنامج 'جروب الماميز' أنه سوف يوجد مجموعات تقوية بالمدرسة بشكل يرضى المدرسين وأولياء الأمور وسيتم التنسيق بين الإدارات التعليمية ذات الفترتين لمنع أى مشكلات متوقعة.

وتابعت أن الهدف من قرارات الوزارة هو عودة الطلاب للمدرسة قائلة: «المدرسة ليست مكان لتلقى العلم وإنما مؤسسة لبناء الشخصية»، كاشفة عن وجود بعض الطلاب الذين أصبحوا يستعينوا بكيانات أخرى بديلة للمدرسة وهذه الكيانات غير آمنة.

وقالت هالة عبدالسلام: لن نضغط على الطلاب بقراراتنا لكن من الصعب أن يصل طالب للصف الأول الإعدادى وهو لا يستطيع القراءة أو الكتابة، وعن درجات أعمال السنة قالت:«المدرس ليس عدوًا للطالب وأعمال السنة ليست بالمزاج لذلك لا قلق».

وعن تدريب المعلمين قالت هالة عبدالسلام: لدينا خطة تدريب الأخصائيين النفسيين فى المدارس وهدف الوزارة الأساسى هو بناء شخصية الإنسان المصري لذلك المعلمون وأولياء الامور فى قارب واحد».

وأكدت هالة عبدالسلام خلال تصريحاتها، أنه سيتم تدريب المعلمين على المناهج الجديدة فى الفترة المقبلة، وعما تم تداوله بشأن إلغاء مادة اللغة الثانية أكدت أنها لم يتم إلغاؤها ولكنها أصبحت فقط خارج المجموع.

وتابعت: ألزمنا المدارس بوجود برامج علاجية لضعاف المستوى فى القراءة والكتابة داخل المدرسة، وحول آلية التعامل بين المدرسة وأولياء الأمور، قالت إنه يجب على كل مدرسة أن تعلن عن مواعيد استقبال أولياء الأمور من أجل التواصل مع المدرسين.

وعن الكثافة، قالت إنه يوجد حلول لمشاكل الكثافات هذا العام وتحاول الوزارة عدم تجاوز الفصل لـ 45 طالبًا.

وكشفت عن مفاجأة حيث أكدت أن بعض طلاب الإبتدائي كانوا ينجحون دون حضور فى المدرسة أو تلقى العلم لذلك التقييم الأسبوعى للطلاب يساعدنا على علاج مشكلاتهم.